CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING EN EL AMBITO ESCOLAR

...

Roles Principales:

Víctima: el sometido al agresor y el que sufre la violencia siempre es uno. Hay un tipo de víctima llamada provocadora, que por su torpeza social o psíquica (el hiperactivo) no sabe o no puede tener relaciones normales con sus compañeros, éstos se sienten provocados o agredidos y responden con violencia.

Agresor: el que domina y somete por la fuerza a su víctima. Pueden ser uno o varios.

Espectador: el que observa las agresiones. La relación trilateral se sostiene mediante la ley del silencio y la condena pública del delator.

Formas de Acoso

Físico: Directo: contra el cuerpo, pegar, empujar.

Indirecto: contra la propiedad, robar, romper.

Verbal: insultos, burlas, motes, calumnias, son los más frecuentes.

Psicológico: fomentar la inseguridad y el temor. El componente psicológico se

encuentra en todas las formas de maltrato.

Social: aíslan al individuo del grupo.

Nuevas formas de Bullying

Ciberbullyig: uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como internet y el teléfono móvil. Es una forma de acoso indirecto o anónimo. Las grabaciones de agresiones físicas brutales o vejaciones que son difundidas a través del teléfono móvil o internet se denominan Happy slapping.

Dating Violence: acoso entre parejas de adolescentes, donde prevalece el chantaje emocional. Es considerado como la antesala de la violencia de género.

Perfil de riesgo de victimización

- Baja popularidad entre sus compañeros con lo que no logra tener buenas relaciones y es rechazado lo suficiente como para no recibir ayuda de ellos.

- Muchos miedos, el miedo como rasgo de la personalidad, lo que lo hace tener una infancia infeliz

- Temperamento débil y tímido. Falta de seguridad

- Baja autoestima y aumentan las posibilidades del fracaso escolar

- Sentimiento de culpabilidad lo que le inhibe para poder comunicar su situación a los demás

- Tendencia a la depresión, puede fingir enfermedades e incluso provocarlas en su estado de stress

- Sobreprotegido por la familia por lo que carece de habilidades para enfrentarse al mundo

- Gestos, postura corporal, falta de simpatía y las dificultades en la interpretación del discurso entre iguales son características que les posicionan en la fijación de los agresores

*De todas formas, cualquiera puede llegar a ser victima: un buen estudiante con buen comportamiento sociable y con buenas relaciones familiares.

Perfil de riesgo de ser acosador

- Gozar de mayor popularidad y apoyo, pero con sentimientos ambivalentes de respeto o miedo

- Carece del sentimiento de culpabilidad

- Temperamento impulsivo y agresivo, ira incontrolada

- Muchos proceden de hogares que se caracterizan por su alta agresividad, violencia y falta de cariño entre la familia.

- Falta de normas y conductas claras y constantes en la familia que no lo controla

- No suele reconocer a la autoridad y transgrede las normas

- Mal estudiante y sin interés por los estudios, baja autoestima académica.

- A veces suele consumir drogas o alcohol

* De todas formas, cualquiera se puede sumar al grupo del acosador para evitar ser víctima o marginado.

Consecuencias para la víctima

- Bajo rendimiento académico y fracaso escolar

- Ansiedad y depresión

- Sentimiento de culpabilidad

- Autoconcepto negativo, baja autoestima y autodesprecio

- Carencia de asertividad

- Terror o pánico

- Distimia (alteraciones del estado de ánimo, como ala tristeza) y autolisis (ideación de suicidio)

- Inseguridad, alteración de conducta y conductas de evitación, introversión, timidez, aislamiento social y soledad

- Baja popularidad y a veces impopularidad

- Baja apertura a las relaciones sociales y poca amabilidad

- Baja satisfacción familiar

- Baja responsabilidad, actividad y eficacia

- Rechazo a la escuela, ira, manifestaciones neuróticas, insomnios, enuresis y dolores físicos

- Persistencia de síntomas a largo plazo y en edad adulta

- En casos mas extremos el suicidio

- Normalmente suelen cambiar de colegio

Consecuencias para el agresor

- Bajo rendimiento académico, fracaso escolar y rechazo a la escuela

- Muchas conductas antisociales

- Dificultades para el cumplimiento de las normas

- Extraversión

- Auto concepto negativo pero alta autoestima y nula autocrítica

- Falta de empatía, de sentimiento de culpabilidad

- Crueldad e insensibilidad, ira e impulsividad

- Baja responsabilidad

Consecuencia para el espectador