CUADRO COMPARATIVO DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

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Tema: Entorno del Procesador de textos Tiempo: 2 periodos

Objetivo: Identificar los procesadores de texto para entender sus aplicaciones ofimáticas

EJES TRANSVERSALES:

Interculturalidad

X

Formación Ciudadana democrática

X

Protección del medio ambiente

El cuidado de la salud y los hábitos de recreación

La Educación Sexual en los jóvenes

Destrezas Con criterio de desempeño

Actividades metodológicas y recursos

Indicadores de evaluación

- Aplicar las herramientas ofimáticas que ofrece la computadora a la investigación y construcción del conocimiento con la ayuda de la Tablet

- Identificar las características y aplicaciones de un procesador de texto realizando aplicaciones de la tablet

EXPERIENCIA

- Instrucciones del manejo de la Tablet utilizando las aplicaciones Drive

Indagación previa sobre el manejo del PC en lo referente a encendido, apagado, precauciones de manejo

(Manual de laboratorio)

- Taller de exploración sobre el manejo de programas utilitarios, explorador y creación de archivos (paquetes ofimáticos consultas por medio de la Tablet)

REFLEXION.

- Establezco una conexión mediante la Tablet con otro compañero y debata Para que sirven el procesador de texto?

- Y los tipos de procesadores que existen

- En què se puede poner en practica es en la vida real?

CONCEPTUALIZACIÓN.

- Conceptualización del procesador de texto y sus aplicaciones.

- Análisis de las características y elementos del procesador de texto.

- Estudio de las clases de procesadores de texto.

- Análisis de las diferentes funciones según su estructura.

APLICACIÓN

- Identificación de las clases de procesadores de texto que existen en el mercado.

- Identificación y análisis de las aplicaciones y posibilidades de ayuda que ofrece el procesador de texto en sus tareas estudiantiles.

Recursos:

- Texto

- Laboratorio de computación

- Computadora

- Procesador de texto

- Proyector

INDICADORES ESENCIALES

- Uso de herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas concretas aplicados a la tablet

- Escribe, edita, corrige y publica textos para diferentes asignaturas, utilizando procesador de textos en la tablet

SUB-INDICADORES

- Identifica las características y recursos de un procesador de texto mediante un cuestionario subido a la plataforma de Drive

Tipo: Hetero-evaluación

Técnica: Prueba

Instrumento: Taller - Laboratorio

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

- Actitud frente al manejo de los equipos

- Contenido científico

- Dominio del tema

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