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Con el paso del tiempo la ciencia ha ido buscando la manera de entender y a su vez poder explicar los sucesos que se dan en la naturaleza,

Enviado por   •  1 de Junio de 2018  •  2.246 Palabras (9 Páginas)  •  544 Visitas

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Observaciones: Características de los cubos de agar y de las soluciones.

- La gelatina tenia forma cubica.

- El color de los cubos era amarillento.

- La textura de los cubos era untuosa.

- Los cubos se encontraban en estado sólido, como un gel.

- Tenían un olor sur génesis.

- El hidróxido de sodio se encontraba en estado líquido.

- El hidróxido de sodio era translucido

- El ácido acético se encontraba en estado líquido.

- El ácido acético era translucido

- El agua destilada se encontraba en estado líquido.

- El agua destilada era translucida.

Planteamiento del Problema: ¿Qué reacción tubo cada cubo tras los 2 minutos en las distintas sustancias con diferentes pH?

Planteamiento de la Hipótesis:

- Hipótesis alternativa (Ha): Los diferentes pH de las sustancias provocan distintos cambios en los cubos de gelatina.

- Hipótesis nula (Ho): Los diferentes pH de las sustancias no provocan distintos cambios en los cubos de gelatina.

- Hipótesis predictiva (Hc): Si el pH de alguna sustancia cambia, el cubo reacciona de acuerdo a su concentración.

Experimentación:

- Variables independientes: El pH del hidróxido de sodio (NaOH), el pH del ácido Acético (CH3COOH), el pH del agua destilada, la concentración de las soluciones, la temperatura, y el tiempo que se encuentren en contacto.

- Variables dependientes: La reacción con el hidróxido de sodio (NaOH) fue más rápido que con el agua destilada o el ácido acético (CH3COOH).

Ejercicio 1B: Cubos de Agar (Gelatina sorpresa)

Empecé tomando nueve cubos de agar y posteriormente sumergí tres cubos en cada uno de los tres vasos de precipitación, un vaso contenía 20 ml de hidróxido de sodio al 20% de concentración, el segundo contenía 20 ml de hidróxido de sodio al 10 % de concentración, y el ultimo 20 ml de hidróxido de sodio con el 1% de concentración. Luego con la ayuda del celular cronometre 1, 2 y 4 minutos, tras este tiempo se sacó con las pinzas un cubo a la vez de cada vaso de precipitación. Coloque sobre una toalla de papel para poder observar mejor. Con el estilete se cortó a la mitad cada cubo de agar, y a su vez medí cuanto penetro el hidróxido de sodio en las diferentes concentraciones y en distintos tiempos.

Observaciones: Características de los cubos de agar y de las soluciones:

- La gelatina tenia forma cubica.

- El color de los cubos era amarillento.

- La textura de los cubos era untuosa.

- Los cubos se encontraban en estado sólido, como un gel.

- Tenían un olor sur génesis.

- El hidróxido de sodio se encontraba en estado líquido.

- El hidróxido de sodio era translucido

Planteamiento del Problema: ¿Qué cambio sufrió cada cubo de gelatina sumergido en las diferentes concentraciones de hidróxido de sodio en los diferentes tiempos?

Planteamiento de la hipótesis:

- Hipótesis afirmativa (Ha): Si se sumerge un cubo de gelatina en una concentración baja y en el menor tiempo la reacción va a ser menor.

- Hipótesis nula (Ho): Si se sumerge un cubo de gelatina en una concentración baja y en el menor tiempo la reacción va a ser mayor.

- Hipótesis predictiva (Hc): Si se sumerge un cubo de gelatina por un mayor tiempo en una concentración alta, este va a sufrir alguna reacción.

Experimentación:

- Variables Independientes: El pH del hidróxido de sodio, la concentraciones del hidróxido de sodio, la temperatura, y el tiempo el cual estén en contacto.

- Variables dependientes: La reacción de los cubos va a ser mayor a medida que se aumente el tiempo y la concentración de la sustancia.

Ejercicio 2A: Alometría del grupo

Se midió a cada uno de los integrantes del grupo. Utilizando la cinta métrica se midió su altura, también se tomó medidas del perímetro del encéfalo, la cadera, el tórax y el largo de los brazos y piernas.

Observaciones:

- El perímetro de la cabeza se parece entre los miembros del grupo.

- La altura varía notablemente entre los miembros.

- El perímetro del tórax y de los brazos es muy parecido

Planteamiento del problema: ¿Existe una diferencia notable entre las medidas tomadas de los integrantes del grupo?

Planteamiento de hipótesis:

- Hipótesis afirmativa (Ha): Las medidas de los integrantes van a tener una variación dimensional.

- Hipótesis nula (Ho): Las medidas de los integrantes no van a tener una variación dimensional.

- Hipótesis predictiva (Hc): Si se toma la medida de solo 3 integrantes, para realizar las observaciones se obtendrán resultados con poca variación.

Experimentación:

- Variables independientes: La altura y dimensiones de cada individuo, largo de la cinta métrica.

- Variable dependiente: La altura y dimensiones de cada individuo.

Ejercicio 2B: Alometría de diferentes sexos

Se midió a hombres y mujeres del paralelo. Utilizando la cinta métrica se midió su altura, también se tomó medidas del perímetro del encéfalo, la cadera, el tórax y el largo de los brazos y piernas.

Observaciones:

Mujeres:

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