Conflictos y Paz - actividad

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No obstante empezó a halarla de la manga de la camisa del uniforme, y del pelo, continuando con su ofensa verbal. A lo que reacciono diciendo “usted fuma marihuana y yo no le digo nada y a mí no me importa”

Con lo cual procedió a agredirla físicamente y verbalmente utilizando un vocabulario soez en la calle.

Mi hija llego llorando a la casa, paso por el lado mío y se encerró en la habitación con lo cual le llame la atención sobre lo sucedido.

Reaccioné hostilmente para con mi sobrino como queriendo buscar querella a las manos, pero recordé por un momento a mis padres y le hice la observación que cualquier desavenencia con mi hija me la dijera que yo era el papa y que él no tenía por qué meterse con ella, y abandone la casa.

- Indicar el origen y raíz del conflicto.

- Las diferencias de carácter.

- La subjetividad de la percepción.

- Falla de la comunicación.

- Mencionar las Partes del conflicto.

- Partes principales: mi hija y mi sobrino.

- Partes secundarias: yo

- Intermediarios: mis padres (de forma tácita) y yo.

- Identificar el Nivel del conflicto y mencionar el por qué.

En una sola acción que duro no más de cinco minutos, el nivel de conflicto paso los tres niveles: Gestos visuales, discordia y crisis porque se llegó a la agresión física y verbal.

- Mencionar qué Clase de conflicto es y porqué.

Es un conflicto innecesario: de relaciones; mi hija y mi sobrino quieren algo distinto de un mismo objeto, es decir, mi sobrino no quiere prestar un mapa y mi hija quería hacer su tarea basada en un mapa.

- Indicar si hay Tipo de Personalidad Conflictiva y cuál es.

En efecto mi sobrino tiene una personalidad atacante destructora por naturaleza, siempre es agresivo y si lo que hay no le sirve o lo necesita lo daña, mantiene conflictos constantes con vecinos, amigos y familiares, y mi hija tiene una personalidad acomodativa, busca siempre iniciar el conflicto con freses o gestos menores para responder con toda lo que se le venga a la cabeza.

- Identificar la Alternativa de Resolución del conflicto usada.

La conciliación y la negociación en donde se lleven a acuerdos que las partes puedan cumplir,

CONCLUSION

La conclusión que me da este trabajo y la lectura es que no todos los conflictos se deben ver como un problema, por el contrario se deben tomar como un punto de partida hacia el desarrollo personal, de una región o un país.

En los conflictos debemos tomar posiciones racionales buscando lo mejor para todos y no como una lucha entre vencedores y vencidos.

Bibliografía

Fuquen, Alvarado, María Elina. (2003). Los conflictos y las formas alternativas de resolución.