Contrato de aprendizaje de cosmetología
Enviado por Mikki • 16 de Enero de 2018 • 1.072 Palabras (5 Páginas) • 542 Visitas
...
De la sustentabilidad y el humanismo las estrategias formadas en el aprendizaje y el enfoque.
---------------------------------------------------------------
JUSTIFICACIÓN DE LA CARRERA
La formación de técnico en cosmetología es relevante porque es una carrera que hoy en día tiene un reconocimiento social-económico y cultural, por lo cual la demanda educativa ha ido en aumento en los últimos años. Dentro del sector productivo es una carrera que establece grandes oportunidades para desarrollar la economía del país, se convierte en fuente de generación de empleo.
Tiene inserción en cabinas, líneas de aparatología, servicios independientes, escuelas, u centros de capacitación, empresas de producción televisivas y cinematográficas.
Señalando así mismo la gran importancia en el desarrollo de las competencias disciplinales, genéricas y actitudinales, tales como la habilidad en la realización de técnicas establecidas, compromiso ético profesional prevención de accidentes de trabajo, capacidad de liderazgo y trabajo en equipo, actitud para un buen servicio, presentación, responsabilidad así como la habilidad de comunicarse apropiadamente siguiendo así instrucciones escritas y verbales.
PERFIL DE EGRESO
La formación que ofrece la cerrera de técnico en cosmetología permite al egresado realizar actividades dirigidas al cuidado de la piel del rostro a través de las siguientes competencias.
Competencias profesionales; describen una actividad que se realiza en un campo específico del quehacer laboral.
Competencias disciplinares básicas sugeridas: relacionados con el marco curricular común del sistema nacional de bachillerato. Se sugiere que se aborden a través de un diagnostico a fin que compruebe si el estudiante las desarrollo en el componente de formación básica.
Competencias de empleabilidad sugeridas propuestas por la secretaria del trabajo y previsión social que contribuyen al desarrollo de habilidades del estudiante para ingresar, mantenerse y desarrollarse en el campo laboral.
---------------------------------------------------------------
ETIOPATOGENIA
El acné es una alteración en la que intervienen los siguientes factores
Intrínsecos
- Hereditarios
- Hormonales
- Mal funcionamiento de las glándulas sebáceas
- Inflamatorios bacterianos
Extrínsecos
- Mala higiene
- Cosméticos, alimentación, medicamentos.
- Medio ambientes.
- Psicológicos
POTOGÉNIA DEL ACNÉ
[pic 1][pic 2]
---------------------------------------------------------------
[pic 3][pic 4]
[pic 5][pic 6]
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
La alteración se caracteriza por una gran variedad de lesiones habitualmente de distribución simétrica que se localiza perfectamente en cara pero que con frecuencia aparece en la espalda, pecho y hombros.
[pic 7][pic 8]
---------------------------------------------------------------
[pic 9][pic 10]
LESIONES BÁSICAS DEL ACNÉ
No inflamatorias
Comedones cerrados y abiertos
---------------------------------------------------------------
[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14]
INFLAMATORIAS SUOERFICIALES
- Pústulas
[pic 15]
- Pápulas
[pic 16]
Lesiones inflamatorias profundas
- Nódulos
[pic 17]
- Quistes
[pic 18]
LESIONES RESIDUALES
- [pic 19]Cicatrices
- Secuelas hipercrómicas
---------------------------------------------------------------
[pic 20]
CLASIFICACIÓN DEL ACNÉ SEGÚN SU LESIÓN ELEMENTAL
- Acné comedogénico grado 1
- Acné papulopustular de leve a moderado grado 2
- Acné papolupustular severo, acné nodular grado 3
- Acné nodular severo, acné conglobata
- Comedones abiertos y cerrados, algunas pápulas.
- Comedones, pápulas y pústulas superficiales.
- Pápulas y pústulas profundas, con presencia de algunos nódulos.
- Nódulos, quistes y cicatrices.
[pic 21]
...