Cual es el tema general de la exposicion? Plantea alguna hipotesis u objetivo a desarrollar a lo largo de su recorrido?

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III) Por palabras (exclamadas): para Didí Huberman, las palabras, las frases son necesarias para decir, pensar, cantar, expresar o transmitir una sublevación. Por eso elige la poesía como nexo de unión entre las diferentes obras que componen la muestra. Según el curador los románticos, los dadaístas, los surrealistas, etc. llevaron adelante poéticas insurrecciones. Para Huberman “Existe una poesía de los panfletos, desde la impresa en los de protesta escritos por Georg Büchner en 1834 hasta la de las resistencias digitales actuales, pasando por René Clair en 1943 y los “ciné-tracts” de 1968. Hay una poesía propia en la utilización de periódicos en papel y de las redes sociales.” Por eso considera que la poesía no está alejada de la historia sino todo lo contrario.

En esta sección pueden verse las fotos de Anne Marie Heinrich de las pintadas en las calles de Buenos Aires del movimiento de resistencia peronista después de la caída de Perón en 1955, escrituras de León Ferrrari, y una una instalación de proyectores Super 8 con imágenes de la Semana Trágica, El grito de Alcorta y la bandera argentina flameando, trabajo perteneciente a la serie Éramos esperados, de Andrés de Negri.

IV) Por conflictos (encendidos): Huberman señala en este microrrelato que en este momento de la sublevación algunos ven sólo caos mientras que otros ven surgir el deseo de liberarse. Al decir que “nos manifestamos” según Didí Huberman comprobamos que algo surgió y es decisivo, pero primero es necesario que haya habido un conflicto. “ Motivo importante de la pintura histórica moderna (de Manet a Polke) y de las artes visuales en general (foto, cine, vídeo, artes digitales).” De acuerdo con Huberman las sublevaciones sólo producen la imágen de imágenes rotas: vandalismos, ruinas sobre las que luego se construirán las sublevaciones: “cosas paradójicas, movedizas, hechas de cascotes y cachivaches, que son las barricadas.” algunas de las obras que podemos ver en esta sección son las fotos de Sahra Facio sobre la vuelta de Perón, y la famosa toma de “Las patas en la fuente” que muestra los militantes que reclamaban la libertad de Perón el 17 de Octubre de 1945 sumergiendo sus pies en la fuente de Plaza de Mayo para refrescarlos, y una foto del cubano Korda de 1959, que muestra a un campesino subido sobre una farola en la Plaza de la Revolución durante la celebración del triunfo castrista en La Habana, Cuba.

V) Por deseos (indestructibles): citando a Freud Didí Huberman considera al deseo como algo indestructible, que será lo que finalmente nos lleve a sublevarnos. “Incluso los que saben que están condenados –en los campos de concentración, en las prisiones– buscan todos los medios para transmitir un testimonio, una llamada.” Para finalizar su reflexión Huberman hace una referencia a las madres y abuelas de Plaza de Mayo: “La sublevación puede terminar en las lágrimas de las madres sobre el cuerpo de sus hijos muertos. En esas lágrimas está la potencia de la sublevación. Son nuestros propios hijos quienes se sublevan: ¡Cero en conducta! ¿Acaso Antígona no era casi una niña? Ya sea en la selva de Chiapas, en la frontera greco-macedonia, en alguna parte de China, en Egipto, en Gaza o en la jungla de las redes informáticas pensadas como una vox populi, habrá siempre niños rebeldes.” En esta úlitma sección encontramos la foto de Eduardo Gil Niños desaparecidos. Segunda marcha de la resistencia, de 1982, que muestra a las madres de Plaza de Mayo marchando, y un video de María Kourkouta, la misma autora que abre la muestra, Idomeni (2016), que remite al nombre de un campo de refugiados en la Frontera entre Grecia y Macedonia en el que miles de personas se quedaron varadas tras el cierre de la “ruta balcánica” decretado por Europa, donde se tomaron las imágenes que se ven en la obra audiovisual.

3) Elementos del montaje significativos

El video incial con el que abre la muestra me pareció un elemento interesante de destacar porque los films incluidos en el y los fragmentos seleccioandos nos introducen de inmediato en el tema que aborda la muestra, y de alguna manera resume la idea general de la misma: el deseo que nos impulsa a sublevarnos, a levantarnos contra el orden establecido. Otra obra que me pareció digna de destacar es el video de Paulo Abreu que muestra a un joven saltando como ensimismado mientras la imagen se va alejando y haciendose cada vez mas pequeña, asi como también el video de Jack Goldstein, Un vaso de leche, que muestra un puño que golpea sobre la mesa hasta que el vaso de leche se derrama. Lo cual, a mi entender, expresa la idea de que las sublevaciones no solo son grandes manifestaciones sociales o poilíticas, sino que sublevarse es como plantea el curador un acto individual, un deseo que nos impulsa a rebelarnos.

4) A partir de la observación y en su opinion personal, le parece que la propuesta u objetivo principal de la exposición se cumple?

A mi entender el objetivo de la muestra, que es dar cuenta del poder y la importancia de las sublevaciones a lo largo de la historia, está logrado, dado que en las distintas obras es posible vislumbrar ya sea a partir de los elementos, gestos, palabras, conflictos o deseos, que en ellas se representan, esa idea que Didi-Huberman señala en el prólogo de como a través de la imaginación somos iumpulsados a sublevarnos contra una situación que nos oprime, y es de ahí que obtenemos la fuerza para sublevarnos y hacer algo al respecto.