Cuales son las Normas especificas de control escolar

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-De existir cualquier daño causado sobre las personas y/o los bienes relacionados con el proceso educativo, sea por descuido, negligencia u omisión, se procederá a la restauración del daño salvaguardando la integridad de la niñez.

-Hacer las aportaciones fijadas por la Asociación de Padres de Familia.

10°.- SON DERECHOS DE LOS DOCENTES, DIRECTIVOS Y DEMÁS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN INVOLUCRADOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.

- Proponer a las autoridades competentes, los proyectos educativos en relación a la Ruta de Mejora y en concordancia con los planes y programas de educación básica ya establecidos.

- Solicitar apoyo a la instancia correspondiente a través de la estructura educativa para dar atención a aquellos alumnos que presenten problemas de conducta, necesidades educativas especiales y/o discapacidad a efectos de que se les otorgue la atención que requieran.

11°.-SON DEBERES DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN INVOLUCRADOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR:

- Cumplir con las normas vigentes en cuanto a las prioridades educativas para la mejora de la calidad educativa.

- Detectar, atender y/o canalizar a la instancia correspondiente los casos de acoso escolar, violencia en el entorno, necesidades educativas especiales e implementar estrategias de detección temprana, contención y prevención al acoso.

- Conocer los protocolos establecidos para seguridad escolar.

-Comunicar al padre y/o madre o tutor, los asuntos relacionados con la escuela, incluyendo el progreso académico, actividades sociales y educativas, y asegurarse de que reciban la información enviada por la escuela.

ACCIONES DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PARA MODIFICAR LAS CONDUCTAS INADECUADAS.

I.- En materia de Aprendizaje; Infraestructura, Materiales y Equipos de la Escuela; Medio Ambiente y Recursos Naturales; Salud; Igualdad de Oportunidades, Convivencia; Orden y Disciplina; Administración y Sostenimiento de la Escuela:

12°.-ACCIONES DE PREVENCIÓN

Por parte del personal de la escuela:

1.- Procurar atención y cuidados especiales al alumnado que lo requiera.

2.- Permanecer en el aula o plantel escolar durante todo el horario.

3.- Utilizar el horario del recreo de los alumnos, y alumnas para funciones propias de sus labores, con la debida vigilancia y cuidado respecto a los alumnos.

4.- Colocar las sustancias tóxicas o implementos de limpieza fuera del alcance de los alumnos y alumnas.

5.- Cuidar el agua, proteger a plantas y animales.

6.- Fomentar la integración e igualdad sustantiva entre los miembros de la comunidad escolar.

7.- Cumplir con el horario laboral.

8.- Evitar el uso de teléfono celular en horario laboral por parte de maestros y personal de apoyo.

9.- Permanecer en el aula durante el horario de clase, o en el plantel o lugar de trabajo asignado.

10.- Atender las recomendaciones que las autoridades educativas o del Sector Salud hacen en relación con el cuidado integral de alumnos y alumnas.

11.- Evitar la administración, sin receta, de cualquier tipo de medicamento.

12.- En caso de emergencia, llamar de inmediato y sin demora a los servicios de urgencias o gestionar o permitir que se brinde la atención necesaria a los alumnos o alumnas, independientemente de que se localice o no a los padres, madres o tutores.

13.-Atender a los padres de familia a la hora de la salida para tratar asuntos relacionados con sus hijos.

Acciones de prevención por parte de los padres y madres de familia:

1.- Proporcionar a tiempo información relevante requerida para la atención oportuna y pertinente de sus hijos.

2.- Promover la integración y la igualdad sustantiva entre la comunidad escolar.

3.- Asistir a las reuniones convocadas por la escuela o la sociedad de padres.

4.- Notificar oportunamente a la escuela si autoriza a un tercero a recoger a sus hijas, hijos o pupilos por escrito.

5.- Fomentar cuidados de higiene, salud y buenos hábitos de su hija, hijo o pupilo.

6.- Favorecer la salud emocional de su hija, hijo o pupilo, creando un ambiente de convivencia y respeto en el hogar.

7.- Enviar, en la medida de sus posibilidades, alimentados a sus hijas, hijos o pupilos a la escuela.

8.- Promover en sus hijas, hijos o pupilos el aseo para evitar la aparición de pediculosis o enfermedades.

9.-Evitar llevar los niños a la escuela cuando tengan enfermedades contagiosas.

10.- Asistir a las campañas de vacunación o cuidado de salud del infante.

11.- Dar información relevante, a la dirección de la escuela, sobre posibles riesgos de salud de su hija, hijo o pupilo.

12.- Proporcionar a su hija, hijo o pupilo los materiales y recursos necesarios para su aprendizaje y su bienestar.

13.- Atender, en tiempo y forma, los citatorios a orientaciones individuales y reuniones escolares para tratar asuntos relacionados con el aprendizaje de su hija, hijo o pupilo.

14.- Participar en los procesos de aprendizaje y de evaluación de su hija, hijo o pupilo.

15.- Llevar a sus hijas, hijos o pupilos a la escuela cada día de clase.

Acciones de prevención por parte de alumnos y alumnas:

1.- Asistir a la escuela con la tarea encomendada.

2.- Permanecer en el aula durante el tiempo de clase.

3.- Ordenar y mantener