Desarrollo temático de la clase La clase tiene como tema principal el condicional tipo 2 o condiciones hipotética

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Mencione los materiales y recursos que va a utilizar durante la clase. Máximo 600 caracteres, por favor separe los materiales usados usando; (punto y coma)

Para esta clase se empleara materiales físicos como

- Video beam y portátil

- Presentación power point adaptada al tema de clase (condicional tipo2)

- Fotocopias para la actividad práctica y evaluativa.

- Fotocopias para la asignación de tarea.

- Diccionarios de ingles

Describa las metodologías y/o estrategias empleadas para el desarrollo de la clase (cómo desarrollará las actividades durante la clase) Máximo 1500 caracteres

La clase presentada se basa en el modelo institucional el cual divide su planeación en tres momentos:

1. Ambientación: donde se realiza la presentación del tema por medio de una historia, la cual busca establecer los saberes previos, retomar el vocabulario clave y establecer un interrogante o pregunta problematizadora.

2. Desarrollo: espacio donde se modelara la estructura del condicional tipo 2 por medio de una presentación power point y una práctica controlada, buscando resolver dudas con dos oraciones que los estudiantes deberán de completar.

If I had enough money …

If I were the teacher, I would…

3. Profundización: en este momento se plantean dos actividades, basadas en la guía entregada, una actividad de escucha relacionada con la historia inicial para identificar ocho palabras claves, Y una actividad de complementación de texto grupal.

Finalmente los grupos darán respuesta al interrogante inicial de la clase

What would you do if you were Judy?

Se asignara tarea para la casa, donde deberán indagar a sus acudientes sobre tres preguntas cotidianas

• Que harían si se ganaran un chance?

• Que harían si tuvieran un súper poder?

• A donde irían si pudieran viajar?

Y preparar una presentación prezi con la ayuda del profesor de informática, para socializarla los resultados obtenidos en la próxima clase. De esta manera integrar la familia al proceso educativo.

Describa cómo va a realizar el proceso de evaluación y retroalimentación de la clase. Máximo 1500 caracteres

La evaluación de la clase estará dado por dos aspectos, en primer lugar lo actitudinal, su participación y cumplimiento con la asignación de casa (homework), y en segundo lugar la forma como enfrenta las actividades planteadas durante el momento de profundización de la clase, si es claro lo que escucha, como resuelve el ejercicio de complementación de textos y finalmente el consejo que le dará a Judi, al resolver la pregunta problematizadora establecida al inicio de la clase, se evidenciara si la clase quedo clara, cuando el estudiante aporte y comparta sus resultados al grupo. Siempre se acompañara las actividades tanto individuales como grupales.