Describir y evaluar las condiciones de higiene y seguridad del salón 146.

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vinculadas en esta área de clases.

Es importante el mejoramiento de este lugar, ya que es un ambiente educativo el cual requiere de las mejores condiciones de higiene y seguridad para el confort de los estudiantes y docentes que hagan uso de este.

6. Diagnostico

• Iluminación: La evaluación de este factor de riesgo según la GTC 45 sobre la iluminación en el salón 146 es media ya que se perciben algunas sombras al ejecutar una actividad.

• Higiene: Este es un factor que influye mucho en el trabajo de las personas, ya que si nos encontramos en un lugar sucio y con mal olor no se trabaja de la mejor manera, siempre va a haber un disconfort.

• Temperatura: Según la GTC 45 la evaluación sobre temperatura en el salón es media ya que se percibe algún disconfort con la temperatura después de 15 minutos.

• Instalaciones eléctricas: Según la resolución 2400 de 1997 este es un factor de riesgo, el cual debe corregirse con lo estipulado a la norma, no debe estar a la vista y alcance de las personas para evitar accidentes.

• Biomecánicas: Según la GTC 45 la evaluación de los riesgos biomecánicos del salón son bajos ya que son posturas que se consideran normales, pero que de una u otra manera por el puesto de trabajo deben ser corregido algunos aspectos.

7. Prioridades

Higiene: Es importante que el ambiente de aprendizaje siempre este aseado para que las personas se sientan cómodas al hacer uso de este y no haya di confort.

Iluminación: Respecto a este factor de riesgo es importante que haya una mejor distribución de las lámparas, la cantidad adecuada siguiendo los TLVS de la resolución 2400 de 1979, según esta resolución también es importante que las paredes sean de color blanco para que no absorban la luz.

Ventilación: Este factor según la resolución 2400 de 1979 debe ser mejorado ya que solo hay un ventilador, debe haber por lo mínimo otro y que ambos estén bien distribuidos para generar un ambiente de confort.

Instalaciones eléctricas: Este aspecto debe ser mejorado ya que según la norma, las instalaciones eléctricas no deben estar a la vista ni al alcance de las personas para evitar accidentes.

8. Ejecución del proyecto

La ejecución es la etapa donde se materializan los aspectos descritos en el estudio técnico en especial, pero soportado en la estructura organizacional para la implementación del proyecto y en la financiación del mismo. Para realizar la ejecución es necesario desarrollar una gestión que facilite su terminación y lo deje listo para la iniciación o puesta en marcha.

9. Matriz de desglose de tareas

Producto del proyecto Actividades Tareas

1. Mejorar la higiene del aula 146.

1.1 Realizar una jornada de limpieza.

1.1.1 Reunir estudiantes que estén dispuestos colaborar con la jornada de limpieza del aula de clase.

2. Mejorar el factor iluminación del aula 146 del colegio santa librada.

2.1 Pintar las paredes del aula de color blanco.

2.1.1 Contratar una persona par que pinte el aula de color blanco y así minimizar el factor de riesgo iluminación.

2.2 Limpiar las ventanas y claraboyas.

2.2.1 Realizar una jornada de limpieza de las ventanas ya que estas deben estar limpias y libre de obstrucciones para que entre la iluminación natural.

3. Generar un ambiente de confort en el aula de clase.

3.1 Realizar mantenimiento al ventilador.

3.1.1 Contratar un persona para que le haga mantenimiento al ventilador del aula de clase.

3.2. Limpiar el ventilador

3.2.1 Realizar limpieza al ventilador del aula para retirar todo el polvo que se acumula en este y asi disminuir un factor de riesgo.

4. Mejorar las instalaciones eléctricas.

4.1 Realizar mantenimiento a las instalaciones eléctricas.

4.1.1 Contratar una persona que le haga mantenimiento a las instalaciones eléctricas y que estas estén fuera del alcance de las personas para evitar accidentes.