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Desercion en la educación secundaria en costa rica.

Enviado por   •  21 de Enero de 2018  •  4.475 Palabras (18 Páginas)  •  460 Visitas

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- Educación Abierta: Es donde el alumno es autodidacta, que quiere decir esto que el alumno por si solo estudia y aprende, por medio de lecturas de libros y herramientas nuevas que se incorporaron como el internet. Incluye alfabetización de I, II, III Ciclo de la Educación General Básica Abierta el IV Ciclo a Distancia y el Bachillerato por Madurez.

- Centros Integrados de Educación de Jóvenes y Adultos (CINDEA): Aquí los docentes son los encargados de ver las necesidades en los centros, que generalmente se encuentran en las zonas de más difícil acceso, por lo que son más flexibles con los programas e incluyen varios ciclos lectivos.

- Escuelas y Colegios Nocturnos: Son muy similares a los de Diurno, la diferencia es que atienden desde las edades adecuadas a edades de adultos.

- Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC): Son centros educativos con opciones de carreras de técnico medio para egresados o bachilleres de Educación Secundaria y además ofrecen cursos libres.

• Programas de becas y transferencias condicionadas.

Anteriormente se mencionan varias alternativas para incitar a las personas que abandonaron los colegios, retomen los estudios y al menos concluyan con los de secundaria, pero no son suficientes para incluir a toda la población, ya que no se incluye o no se toman en cuenta aquellas personas que por algún problema económico, no pueden estudiar y necesitan de materias de los cuales no pueden adquirir porque apenas si pueden con los gastos del hogar. Esto hace que el Gobierno busque un instrumento nuevo que estimule al estudiante a continuar, es aquí donde las becas se incluyen y juegan un papel importante en la sociedad e impacta de una manera positiva a la parte que se excluía por las necesidades económicas, en 1993 Bonedu era una de ellas, otras son:

- FONABE: El Fondo Nacional de Becas (FONABE) creado en 1997, dota de becas a estudiantes con niveles bajos de recursos económicos.

- Avancemos (2006): FONABE era quien administraba los programas de becas para Primaria y Secundaria hasta que en octubre del 2008, donde FONABE se encarga de las becas para Preescolar y Primaria, mientras el programa de Avancemos de las becas condicionadas para estudiantes de Secundaria, el cual se transfirió al Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS).

El programa incluye a los estudiantes con problemas económicos el cual no pueda asistir al colegio, debido a no tener dinero para ir en autobús hasta el centro educativo, no pueda adquirir los recursos didácticos como los libros, calculadora, entre otros.

Mientras cumpla con los requisitos para adquirir la beca, los beneficiados deben cumplir ciertos requisitos, entre ellos están no contar con recursos económicos suficientes o estar en un estado de vulnerabilidad donde el estudiante requiere de trabajar y no pueda asistir al colegio, también deben someterse a una valoración de salud en la Caja Costarricense de Seguro Social, además cumplir con la condición de asistir al colegio y no desertar, concluir aprobado con el ciclo lectivo o de lo contrario se le retira la beca.

(P.16–20)

Las reformas tanto políticas como económicas son logros importantes, han ayudado al crecimiento en muchos sectores desfavorecidos en el país, lo que provoca que más estudiantes continúen con sus estudios en colegios diurnos o en sus diferentes modalidades.

“En los últimos veinte años el país también logró importantes avances en las tasas netas del tercer ciclo y la educación diversificada, que aumentaron en 31,3 y 16,8 puntos porcentuales entre 1992 y 2012, respectivamente.” Estado de la Nación

Como se menciona anteriormente, se muestra el crecimiento de las diferentes modalidades y la captación de esas personas que por algún motivo el sistema educativo normal no les funciones, las edades son muy variables y no solo atraen a la población mayor sino también a los jóvenes lo que es aún más favorable.

El interés del gobierno atreves de los años es evitar que caiga sus niveles de escolaridad alto, también transformar la sociedad en una con mayor capacidad para resolver sus problemas y avanzar en el desarrollo integral del país, además de mantener bases políticas que permitan lo que en la actualidad es una beneficio enorme, su Democracia.

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Resultados de Encuesta

El propósito de la encuesta es verificar mucha de la información que se presenta en los periódicos, estados de la nación y artículos. Las encuestas están dirigidas a personas que desertaron para dar una información más certera y real, también se analizará y comparara con los textos dados. El análisis será encuesta por encuesta para luego unir los resultados y comparar la información.

En la primera encuesta realizada a Pamela durante la aplicación hubo momentos donde se veía que pensaba mucho en todo lo que conlleva el haber salido del colegio, explica que estaba en un colegio privado, y que hubo una etapa donde no le dio la importancia al colegio y reprobó, también deje claro que fue una decisión más de ella que por el sistema, incluso dijo que después de haber salido del colegio privado, continuo en uno público para probar pero sus resultados en comportamiento fueron peor, lo que llevo a desertar completamente del colegio diurno.

Dice haber ingresado a la institución de apoyo (IPEC) ubicada en Barrio México, como una alternativa para continuar estudiando, donde no logro encontrar una sistema que le ayudara, al verse rezagada y con la necesidad de continuar con sus estudios, ella decidió inscribirse en un colegio nocturno donde iba muy bien, hasta que comenzó a trabajar porque sus padre no le ayudaban económicamente con sus gastos personales, debido al desperdicio de dinero que causo dejando los otros sistemas.

También deja en evidencia que sus malas decisiones ahora causan un efecto de tristeza al ver que no cumple con sus metas e inclusive ahora tiene una hija a la cual tiene que sacar adelante y sin estudios ve lo difícil que es conseguir un trabajo digno, además de no poder estudiar por el momento.

Ella manifiesta sus deseos de estudiar y seguir adelante, ahora más porque tiene un motivo que es su hija, para darle un mejor futuro, sin embargo también sabe que implica mucho esfuerzo.

En la actualidad deje ver que no hay escusas para no seguir estudiando pues dan muchas oportunidades en diferentes sistemas, además de la ayuda de

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