ECONOMIA DE LA EMPRESA Y GEOPOLITICA

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La revolución tecnológica y de infraestructura debe ir de la mano de la revolución educativa. “Para la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), la cifra establecida para indicar que un territorio es libre de analfabetismo debe ser del 3,8%. Sin embargo, según los índices más recientes sobre este tema, en Colombia la tasa de analfabetismo es de 5,7%” (Lopez, 2016). Un país donde el índice de analfabetismo aún está por encima del 5%, tiene grandes oportunidades. Actualmente, se encuentra colegios de básica primaria ya enseñando a los niños como lenguaje adicional, la programación en computadores. Si es la vanguardia del mundo, ¿cómo esta Colombia cuando ni siquiera cumple con el concepto básico de alfabetismo? como Esto es un claro ejemplo del camino que debemos seguir y un camino que aún no está construido. Tal como lo menciona el doctor en Economía Xavier Sala I Martin en la entrevista realizada por el diario El Tiempo a la pregunta “Pero como más vale tarde que nunca, si no se hizo algo para fortalecer las otras ramas económicas distintas a las materias primas, ¿en este momento qué pueden hacer estos países?” es “La reforma del sistema educativo es prioridad número uno, concretamente en Colombia”. (Galindo, 2016) Interesante respuesta. Utilizando el mismo adagio referido por él en diferentes situaciones, “Si un médico griego de hace 2 mil años llegara a un quirófano actual se moriría de pavor. Pero si un profesor griego de hace 2 mil años entra a un aula de clase hoy, se sentiría en casa.”, hace pensar que es necesario dar el gran salto con respecto a este pilar básico de desarrollo. Enseñar al pueblo a preguntar, cuestionar, aprender más que recitar. Un bien primario no garantiza el desarrollo, mientras que la transformación de ese bien primario, el agregar valor al mismo, genera una transformación que permite crecer. Pero para transformar, es necesario conocer y se conoce, con experiencia, educación, investigación y formación.

Con un creciente déficit fiscal atribuido a las caídas del precio de materias primarias y un país donde el tema principal es el que presenten de “moda” (actualmente proceso de paz con la guerrilla de las FARC), donde la inversión en producto y desarrollo menor que en otros países como se menciona en el diario Portafolio “…Y durante los últimos tres años, el país ha cortado algunos fondos de investigación y desarrollo. Mientras que Israel y Corea del Sur invierten más del 4 por ciento de su producto bruto en investigación y desarrollo, Colombia invierte solamente el 0,2 por ciento”, (Oppenheimer, 2016), es clara la necesidad de expandir la mente, negocios y trabajar en otros temas de igual importancia y que tienen una relevancia incluso mayor en el mediano y largo plazo.

La verdadera revolución empieza con el cambio de pensamiento. Es creer que si se puede y hacer que se pueda. Formadores de hoy para empresarios de mañana. Empresarios de hoy para formadores de mañana. No es solo un tema que concierne a pocos y de culpa a un gobierno limitado. Es un tema de cada persona. De hacer lo mejor desde su posición y buscar la mejor manera. En tiempo de crisis (que no solo salpica a Colombia), es buscar la oportunidad en otros mercados, innovar para saltar barreras internas y ofrecer calidad por encima de proteccionismo. En cualquier mercado a pesar de sus limitantes, siempre habrá alguien (y algo) dispuesto a comprar, vender e intercambiar. De cada uno depende la decisión de usar las herramientas que mal que bien se tienen y que muchas veces solo aparece en una presentación, para darnos cuenta que definitivamente si se puede pero querer es acción, trabajo (a conciencia) e investigación.

Bibliografía

Consejo privado de competitividad. (2015). Informe nacional de competitividad 2015-2016 (Resumen ejecutivo). Bogota: Zetta Comunicadores.

Galindo, M. (16 de Septiembre de 2016). Si Trump gana, sería un fracaso de la educación. El Tiempo.

Lopez, C. F. (16 de Marzo de 2016). El mundo. Obtenido de El mundo: http://www.elmundo.com

Oppenheimer, A. (14 de Septiembre de 2016). Portafolio. Obtenido de Portafolio: www.portafolio.com