EJEMPLO DE REPORTES DE EVALUACION Lenguaje y comunicación

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Reporte de evaluación diagnóstica

Septiembre 2017

Kínder

Lucio

Lenguaje y comunicación

Fortalezas

Escucha la narración de anécdotas cuentos y relatos, escucha, canciones adivinanzas, explora la diversidad de textos informativos, pide apoyo entre pares.

Área de oportunidad

Requiere apoyo para identificar su nombre escrito, así como en la expresión verbal, para solicitar la palabra, así como para expresar sus ideas acerca del contenido de textos. Continuar trabajando con herramientas que le permitan desarrollar y enriquecer su lenguaje así como proporcionar cuentas que le permitan desarrollar interés.

Pensamiento matemático

fortalezas

Reconoce y nombra objetos de su mundo inmediato mencionando cualidades como color y tamaño, con apoyo, menciona la posicionalidad donde se desplazará, “voy afuera” “voy adentro”

Área de oportunidad

trabajar resolución de problemas, relación a uno, trabajar ejercicios de secuencias, colores, realizar juegos descriptivos, realizar actividades de noción espacial,(orientación, proximidad, interioridad

Exploración y conocimiento del mundo

fortalezas

Disfruta y aprecia los espacios naturales y disponibles para la recreación y ejercicio al aire libre. Toca y observa elementos de la naturaleza como flores y hojas las recolecta y menciona algunas características, con sus propias palabras de lo que observa

Áreas de oportunidad

Propiciar situaciones donde paulatinamente comparta y escuche situaciones y/o vivencias familiares o de la vida cotidiana

Desarrollo físico y salud

Fortalezas

Camina sobre una línea y con apoyo conserva el equilibrio, corre, y trepa por la resbaladilla, realiza actividades de activación física tratando de imitar movimientos,

Área de oportunidad

Requiere apoyo en control esfínter, coordinación motora gruesa, para brincar con pies juntos, subir y bajar escaleras,; coordinación motora fina: interiorizar en el cuidado del cuerpo de acuerdo a sus necesidades y vivencias es decir, conocimientos previos y hábitos

Desarrollo personal y social

Fortalezas

Escucha a sus amigos y entabla relaciones amistosas

Área de oportunidad

Trabajar para solicitar apoyo del adulto a su cargo, cuidar de sus pertenencias, trabajar autonomía,realizar actividades donde pueda tomar decisiones y guiarlo, trabajar autoconcepto, y autocontrol

Expresión y apreciación artística

Fortalezas

Sigue el ritmo de la música y crea movimientos cada vez con mayor precisión.

Reconoce las canciones al solo escuchar una estrofa o una palabra.

Área de oportunidad

Realizar actividades de coordinación y velocidad, narraciones orales breves y hacerlo partícipe.

Trabajar texturas y boleada para modelar. Es importante estimular su percepción visual y auditiva

Reporte de evaluación diagnóstica

Septiembre 2017

Kínder

Dahna

Lenguaje y comunicación

Fortalezas

Identifica su nombre escrito, expresa gradualmente sus ideas y puntos de vista, participa en la elaboración de historias colectivas ,utiliza el lenguaje para expresa lo que piensa o necesita

Áreas de oportunidad

Se sugiere realizar actividades para desarrollar y ampliar su lenguaje oral así como, actividades que le permitan tener mayor fluidez verbal como trabalenguas, adivinanzas y juegos descriptivos para que a su vez exprese lo que necesita o lo que piensa

Pensamiento matemático

fortalezas

realiza conteo con apoyo, identifica y asocia figuras geométricas (cuadrado y circulo) y las relaciona con objetos de uso cotidiana, paulatinamente participa con mayor asertividad en actividades de secuencia y ´propone algún movimiento para integrarlo, clasifica por color

Áreas de oportunidad

Se sugiere integrar a la rutina actividades de relación a uno, juegos descriptivos destacando cualidades mas notorias, armar rompecabezas y realizar juegos de seriación, con objetos

Exploración y conocimiento del mundo

fortalezas

Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, forma, textura etc., y menciona el por qué lo realizo de esta forma, gradualmente comparte historias que en familia vive y las expresa a un número mayor de personas entre su maestra y amigos .

Áreas de oportunidad

Propiciar situaciones donde paulatinamente comparta y escuche situaciones y/o vivencias familiares o de la vida cotidiana, e identificar los nombres de los integrantes de su familia

Desarrollo físico y salud

Fortalezas

Practica medidas de higiene y promueve con sus compañeros la importancia de estar sano y cómo lograrlo, su alimentación es variada e identifica aquella que contiene nutrientes que le benefician, coordina movimientos en actividades de ejercitación.

Áreas de oportunidad.

Controla esfínter sin embargo es importante continuar trabajando en ello, realizar ejercicios de coordinación motora fina y gruesa