ENSAYO ACERCA DE “COMO INTERACTUAN MIS VALORES Y LAS LEYES QUE RIGEN MI PROFESIÓN EN MI QUE HACER, COMO ENFERMERA ESPECIALISTA PEDIATRA Y CUALES SON LAS IMPLICACIONES MORALES Y JURIDICAS”

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Por lo tanto enfermería es una disciplina que en su ejecución tiene una relación muy importante con la vida y salud humana por lo que es necesario que identifiquemos las leyes sociales y humanas que nos permiten el ejercicio profesional, las cuales se mencionan a continuación; La Constitución Política es llamada también Carta Magna, es la ley fundamental y suprema en nuestro país nombrándola como Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Jurídicamente, es la manera de cómo está estructurada la nación y su régimen de gobierno, en ella se denomina a los derechos humanos y sus garantías éstos se encuentran en el capítulo 1° en los primeros 29 artículos, y son: Inherentes, porque son propios de la persona, inalienables, porque no se pueden renunciar a ellos, imprescriptibles, porque su vigencia no termina nunca: siendo los derechos humanos y sus garantías potestades que todo individuo posee.

La ley que regula el ejercicio profesional en nuestro país es la Ley reglamentaria del Artículo 5 Constitucional, conocida también como Ley de Profesiones, el cual señala que el profesional está obligado a poner todos los conocimientos científicos y servicios técnicos al servicio del paciente en el Art.33; El artículo cuarto de la Constitución Política y la Ley General de Salud artículo 51 y el Reglamento de Prestación de Servicios de Atención Médica en el art. 48 dicen: “Los usuarios tendrán derecho a obtener prestaciones de salud oportunas y de calidad idónea y a recibir atención profesional y éticamente responsable, así como trato respetuoso y digno de los profesionales, técnicos y auxiliares.” Así como por otra parte el Estado tiene el deber de respetar los derechos de cada individuo y garantizarlos.

Las garantías laborales de los trabajadores mexicanos se encuentran el Art. 123 de la Constitución mexicana conteniendo lo referente a jornadas de trabajo, salarios y condiciones laborales de los trabajadores, por lo que debemos conocer sobre condiciones laborales para enfermería.

Por lo tanto el Derecho y la Enfermería comparten valores éticos indispensables para un ejercicio profesional basado en el respeto, la equidad y la justicia hacia la persona, siendo objeto de sus cuidados que le permiten a su vez la autorrealización de su profesión en donde se involucran el conjunto de normas jurídicas o leyes que se encuentran vigentes. Definiendo a Derecho como “el arte de lo justo y equitativo a saber: vivir honestamente, no hacer daño a nadie y dar a cada quién lo que le pertenece.” Y como Norma, a la regla obligatoria, que prescribe un deber, una conducta, en sentido estricto impone deberes, teniendo como objetivo la reglamentación jurídica del comportamiento humano.

CONCLUSIÓN:

En la labor cotidiana de las enfermeras pedíatras, se enfrentan a múltiples dilemas éticos y bioéticos. Basados en el principio de la beneficencia, de no maleficencia y de justicia, la práctica es más paternalista e interfiere en ocasiones con el principio de la autonomía por lo que es importante conocer las Normas Oficiales Mexicanas y leyes que regulan el que hacer del profesional de enfermería , así como la legislación vigente por lo que debe der ser de conocimiento de todos, ya que su ignorancia u omisión no exime al profesional de enfermería de la responsabilidad jurídica que tenemos con los usuarios de los servicios de salud.

“Nada causa más paz al hombre que practicar el amor; nada le proporciona más placer que tener una actividad creativa, y nada le da más alegría que actuar con base en la verdad, la honestidad y las leyes.”

BILIOGRAFÍA

- Comisión Interinstitucional de Enfermería. Código de Ética para las enfermeras y enfermeros de México. México DF, 2001.

- Galindo, G. y Colb. El horizonte bioético de las ciencias. Tercera Edición. Centro Editorial Haveriano. Santa Fé de Bogotá. Colombia.1996 Disponible en: www.humanitas.bioetico.es/

- Comisión Nacional de Arbitraje Médico. Por la calidad de los servicios médicos y la mejoría de la relación médico-paciente. Memorias del IV Simposium Internacional, México, DF, 2000.

- Secretaría de Salud. Comisión Interinstitucional de Enfermería. Código de ética para enfermeras y enfermeros de México, 2002.

- Secretaría de Educación Pública. Subsecretaria de Educación Superior e Investigación Científica. Dirección General de Profesiones. Fascículo 9. Enfermería. México, 2001. 4. Secretaría de Salud. Comisión Interinstitucional de Enfermería. Evaluación sistematizada de la calidad de los servicios de enfermería,2002.