Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

ESCLEROSIS MULTIPLE Y SU EFECTO EN EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ

Enviado por   •  9 de Octubre de 2017  •  1.454 Palabras (6 Páginas)  •  734 Visitas

Página 1 de 6

...

Esclerosis múltiple:

Es una enfermedad del sistema nervioso, básicamente afecta el cerebro, la medula espinal y el tronco del encéfalo, es una enfermedad bastante grave y común en adultos, pero en niños se considera rara y se desconoce porque se da.

Se la considera autoinmune ya que el organismo envía ataques defensivos contra sus propios tejidos, esto significa que el cuerpo se está autodestruyendo, algunos especialistas creen que está vinculado con elementos ambientales pero no saben su origen, podría ser algún virus o probablemente una falla en la genética en combinación con algún agente del medio externo capaz de causar estragos y discapacidad a la persona.

La aparición y desaparición de síntomas es inexplicable ya que la enfermedad podría irse por un tiempo, una semana, un mes, seis meses hasta anos pero cada vez que se vuelva a presentar va a ser peor por que ataca con más fuerza, y las lesiones al cuerpo del niño serán peor.

Con exactitud no existen curas para esta catastrófica en enfermedad, pero lo que sí sabemos es que se la puede tratar por profesionales, no del todo porque los tratamientos no son al cien por ciento confiable, ya que no sabemos cómo reaccionara el sistema inmunológico.

Causas de la esclerosis múltiple

Realmente nadie sabe con certeza las causas de la esclerosis múltiple. Aunque es probable que sea el resultado de una combinación de factores ambientales, virales y genéticos.

Se sospecha que un virus o un antígeno desconocido los responsables que desencadenan, de alguna manera, una anomalía inmunológica, que suele aparecer a una edad temprana. Entonces el cuerpo, por algún motivo, produce anticuerpos contra su propia mielina. Esto provoca, con el paso del tiempo, la aparición de lesiones de desmielinación y, posteriormente, cicatrices (placas) en distintos puntos del sistema nervioso central.

La desmielinación puede afectar a zonas diversas del sistema nervioso central y la distinta localización de las lesiones es la causa de la variabilidad y multiplicidad de los síntomas se podría decir que son trastornos motrices, sensitivos, del lenguaje, del equilibrio, viscerales, etc.

Este mecanismo inmunitario activa los glóbulos blancos (linfocitos) del torrente sanguíneo, que entran en el cerebro y debilitan los mecanismos de defensa de éste (es decir, la barrera sangre/cerebro). Una vez en el cerebro, estos glóbulos activan otros elementos del sistema inmunitario, de forma tal que atacan y destruyen la mielina. También hay pruebas de que la esclerosis múltiple es más frecuente entre personas que tienen una susceptibilidad genética. Estas teorías son en realidad complementarias. Un virus común puede activar el sistema inmunitario del cuerpo, haciendo que ataque y destruya mielina del sistema nervioso central en una persona genéticamente susceptible.

SINTOMAS

Los síntomas suelen variar todo depende de que parte del sistema nervioso este afectado, entre algunos síntomas están:

- Síntomas visuales. Frecuentemente, las personas afectadas padecerán síntomas visuales que pueden consistir desde la pérdida de visión de un ojo debido a una inflamación del nervio óptico (neuritis óptica) hasta visión borrosa o doble, y el desviamiento de su ojo, también le suele dar parálisis.

- Síntomas sensitivos. Éstos pueden afectar a cualquier localización y pueden presentarse de diferentes formas, desde sensación de “hormigueo” o “cosquilleo”, hasta falta de sensibilidad al tacto y/o dolor.

- Síntomas motores. Pueden aparecer síntomas motores. La persona sentirá dificultad para mover alguna parte del cuerpo como los brazos o piernas y esto le dará muchas dificultades para poder caminar o realizar movimientos o tareas con los brazos.

- Coordinación. Si el daño se produce en la zona del equilibrio-coordinación, aparecerán problemas para mantener el equilibrio, es decir su cuerpo va a tambalearse y no estará estable, o se puede notar dificultad para realizar ciertos tipos de movimientos coordinados, como correr, brincar, bailar, etc.

- Fatiga. Presentan un agotamiento extremo, por la actividad física cotidiana.

- Problemas con el estado de ánimo. Frecuentemente depresión, que en ocasiones puede estar relacionada con el diagnóstico y el hacer frente a la enfermedad, o se ponen un poco agresivos.

- Problemas con la memoria: Las personas con esta enfermedad pueden tener problemas con la atención y la concentración o problemas para hacer algún tipo de tare, e incluso, en ocasiones olvidan cosas recientes.

Nota: No todas las personas con esclerosis múltiple presentan los mismos síntomas, estos pueden variar.

PREGUNTAS:

¿Cómo ayudar a los niños en la manera psicológica?

¿Qué actividades vamos a realizar?

¿Qué prioridades deben de tener los niños con esto?

¿Es considerada una discapacidad? ¿Por qué?

¿Por qué consideramos una enfermedad muy destructiva?

¿En el Ecuador es una enfermedad poco común?

¿Qué tratamientos o que se puede usar para atrasar la enfermedad?

...

Descargar como  txt (9.8 Kb)   pdf (83.4 Kb)   docx (14.1 Kb)  
Leer 5 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club