ETAPA 4 grandes crímenes John Escott

...

a alguien para que se los sobre el suelo con una cuerda alrededor de su cuello 5 testimonio

[... ] e una persona que está herido o muerto como consecuencia de un delito 6 guantes [... ] f muertos están enterrados aquí 7 secuestro [... ]

g Alguien que hace dinero, comprando y vendiendo cosas corte 8 h

[... ] alguien que ha visto a un delito, y le dice a la policía 9 huellas dactilares [... ] yo que mantienen las manos calientes 10 [... ] galería j un edificio en el que los caballos se mantienen 11 víctima [... ] k una persona que hace las cosas de madera asesinar 12 [... ] l este es un lugar en el que la gente decidir si una persona es culpable, y cómo serán sancionados 13 comerciante [... ] m información que se utiliza en una prueba para determinar si alguien es culpable o no estable 14 [... ] n un delito que la policía debe investigar 15 pruebas [... ] o una habitación donde se pueden ver pinturas rupestres 16 colgar [... ] P para matar a un líder político

poner las palabras en la categoría correcta.

El primer ejemplo se ha hecho para usted.

LOS VERBOS LAS PERSONAS

a LUGARES LAS COSAS al maestro carpintero

Objetivo: introducir algunos de los vocabulario clave y los sustantivos (gente, lugares y cosas). Por último, pedir hora: 15-20 minutos estudiantes de predecir por qué estas palabras podrían ser

Organización: Dar una copia de la hoja que se incluirán en el libro y a hacer oraciones usando

cada estudiante o grupo de estudiantes. Les pedimos que algunas de las palabras.

coincide con las palabras y definiciones (la mayoría de las cuales son la clave: 1 k, 2 n, 3 f, 4 a, 5 h, 6 i, 7 c, 8 l, 9 b, 10, 11 e, tomado del glosario). Ir a través de las palabras y 12 p, 13 g, 14 j, 15 m, 16 d.

tratar con las dificultades restantes de significados.

Luego pida a los estudiantes a dividir las palabras en verbos

FOTOCOPIABLES © OXFORD UNIVERSITY PRESS 52

ETAPA grandes crímenes durante la lectura actividad 4

mensajes clave

1 Inspector - estamos muy preocupados por nuestro amigo Cora - su marido dice que murió mientras iba a visitar a un pariente en América, sino que no creo que él dice la verdad - por favor investigar! Vive

3... Estoy seguro de que, como un colega italiano, que estarán de acuerdo en que la pintura pertenece a Italia, no Francia. Me da el dinero, y será suyo.

Leonard en ...

a lo que realmente ocurrió a Cora?

B, que es la nota? ¿Cómo se convierten en amigos con Cora?

C, que es la nota escrita?

2 NO OLVIDES pasamontañas esposas hoja blanca guantes luz roja (y batería)

un Esta lista fue escrito por un miembro de una pandilla.

¿Qué planean hacer?

B ¿Qué van a hacer con cada elemento de la lista?

Para el maestro

Donde: En el final del Capítulo 6 (Patty Hearst) Objetivo: revisar y resumir algunos de los principales

personajes y eventos en el libro hasta la fecha

: 20-30 minutos

Organización: Dar la hoja de cálculo para los estudiantes o

grupos de estudiantes. Pídales que lean los mensajes, creo que si se podría haber sido escrito, y

53

a lo que es el verdadero nombre de la persona que escribió la nota? ¿Por qué se le dice "Italiano"?

B que recibió la nota? ¿Qué es este hombre?

C ¿cuánto dinero tiene el escritor de la nota, y lo que le dará a cambio?

4... Debe hacer esto si usted quiere ver a su hija otra vez. Sabemos que usted es un hombre rico, y os lo podéis permitir.

Cinque

una organización que no "Cinque" plomo? Que han secuestrado?

B, que es la nota dirigida a? ¿Qué significa "Cinque" quiere que haga?

Responder a las preguntas. Cuando hayan terminado, repase las respuestas, animar a los estudiantes a ofrecer más detalles sobre las personas y los acontecimientos.

Los estudiantes también se les podría pedir que inventar otras notas o mensajes que se han escrito en varios

puntos de estos u otros capítulos.

© OXFORD UNIVERSITY PRESS FOTOCOPIABLES

ETAPA grandes crímenes después de leer actividad 4

¿puede ser un abogado?

Lanzar los dados dos veces.

1ER paso... 2O tiro...

Patty Hearst 1 4 Lee Harvey Oswald 1, 3, 5 2, 4, 6 2 5 Nick Leeson Bruno Hauptmann el acusado es mi cliente es inocente!

3 Lindy Chamberlain 6 Vincenzo Perugia culpable!

Utilice estas notas para ayudarle.

Para los jóvenes, asustados niña, odia el terrorismo, no han tenido más remedio - drogas - no hacerle daño a nadie

Patty Hearst

contra acuerdo con los terroristas, ha elegido a unirse a SLA - ayudado en robos, fueron asesinados

por tratar de ayudar a un compañero de trabajo; banco no verificar su trabajo correctamente - no lastimar a nadie

Nick Leeson

contra irresponsable, deshonesto, cuidado con el dinero, no las personas, muchos de ellos actualmente desempleados

de buena madre, ama a los niños, diciendo verdad, pisadas de dingo cerca tienda Lindy Chamberlain agujero en ropa del bebé desde la cuchilla, no los dientes de los animales muertos, Azaria, luego fingió que poner su tienda en contra - no triste tras la muerte

de