ETICA PROFESIONAL TAREA

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Hasta ahora se ha hecho referencia del comportamiento ético en forma general, sin embargo, dado el objeto de la investigación, es necesario hacer referencia más específicamente al comportamiento ético de los empleados.-

- Son muchas las situaciones que pueden surgir que lleven a un empleado a cometer actos no éticos, uno de ellos consiste en la posibilidad que tiene el empleado de actuar en un conflicto de interés, que surge cuando se tiene un interés privado en el resultado de una tarea que posiblemente vaya en contra de lo que más conviene a la compañía.- Por otro lado, Podría además incurrir en robo o caer en la tentación de usar su puesto como palanca para extraer beneficios ilícitos.

- Dentro de la actividad común en las organizaciones, es normal que existan grupos de mayor interrelación, comunicación y compañerismo al interior, debido a la distribución y organización del trabajo e incluso por la misma distribución de la planta, lo que es incorrecto es que dichos grupos unan esfuerzos colectivos para generar acciones de poder que les traigan beneficios, por encima de los demás miembros de la organización.- Ello conllevaría a enfrentamientos al interior que no son convenientes ni desde el punto de vista ético, ni desde lo organizacional, en el sentido del cumplimiento del trabajo.

- Otra práctica considerada poco ética, se da sobre todo en los pasillos, consiste en inmiscuirse en la vida privada de los demás mediante comentarios, conjeturas y suposiciones quebrantando el derecho de intimidad de una persona, el cual puede definirse como el derecho que tienen las personas a determinar el tipo y alcance de la información que revelan de sí mismas.-

- La importancia de contar con empleados éticos radica en que es necesario crear un clima laboral en el que los empleados sean autónomos en el cumplimiento de las metas establecidas por la organización y actúen acorde con las políticas y valores corporativos.

¿Cómo logra comportamientos éticos?

R/ Cuando el individuo se siente limitado en sus intereses por las normas morales, en cuyo caso tiene dos posibilidades, renunciar a sus intereses para observar una conducta recta, o adoptar conductas condenadas por la moral pero que a él le satisfacen, contra ello la sociedad se vale de diferentes instituciones para mantener y reproducir sus patrones morales: la familia, la escuela, el gobierno, la religión, los medios masivos de comunicación, entre otros.-

El comportamiento de los individuos en su vida cotidiana se diferencia del comportamiento en su trabajo dentro de una organización o compañía, ya que en esta se generan una serie de situaciones y de relaciones que plantean problemáticas diferentes e implicaciones éticas en otro nivel, el comportamiento de las personas que la conforman una organización, plantea que una institución mediante la consideración explícita de unos valores, trata de identificar a las personas que la integran, perfeccionando los motivos de sus acciones y educándolos en ese sentido, lo anterior conlleva a pensar que un empleado actuaría bien desde el punto de vista ético, si se encuentra acorde con los valores institucionales y las políticas de la empresa en un sentido determinado, existen dos obligaciones morales recíprocas en la dinámica organizacional; por una parte, la obligación del empleado de obedecer a sus superiores en la organización, de dedicarse a las metas planteadas y de evitar cualquier actividad que pudiera amenazar esas metas; y por otra parte, la obligación del patrón de proporcionar al empleado un salario justo y condiciones de trabajo justas, esta relación contractual entre empleado y jefe es básica dentro de las relaciones existentes en una organización y determina una parte importante de lo que debe ser el comportamiento del empleado dentro de la misma.-

Las acciones educativas contienen en forma de sistema las creencias de la organización, valores de la organización, normas en las que se sustenta, actitudes deseables de los trabajadores y conductas laborables adquiridas durante el desarrollo de los valores, incluyendo, además, temáticas generales como comunicación interpersonal hasta las referidas a situaciones eminentemente profesionales.- Asimismo la auditoria de la estrategia: Garantiza la comprobación de su viabilidad y los puntos de mejoramiento continuo. Evaluar las modificaciones en las valoraciones de los participantes resulta clave para lo que se recomienda comparar el diagnóstico inicial con uno final en los que al aplicar técnicas de análisis científico se demuestre las potencialidades de la propuesta educativa, incluso su posible aplicación en otros colectivos.

Realizar un diagnóstico de los valores éticos en una empresa escogida.

La inducción analítica de perfiles, patrones y modelos, con una muestra de gerente y empresa de Electrodomésticos Populares, además se indagó información conceptual sobre las teorías de la empresa ética y responsable socialmente, se trabajaron métodos de observación, interrogación y proposición, el estudio de caso y la encuesta para los estudios estadísticos.-

Cada empresa tiene sus peculiaridades y cada gerente tiene una percepción y forma de gestionar diferente, no obstante esta mezcla de diferencias es una fuente para configurar un modelo de gestión y es allí donde radica la utilidad de un trabajo de campo de este tipo.

En la vida de las empresas se presentan dilemas éticos y las personas que se enfrentan a ellos pueden tener varias posturas frente a cada caso, una de las posturas consiste en tomar una decisión des complicada, a partir del razonamiento individual.

La ética como un tipo de saber, algo que es necesario aprender, las nociones encontradas sobre el concepto de ética se pueden agrupar en tres: una visión normativa que se fundamenta en el conocimiento y cumplimiento de principios éticos y normas; otra, basada en virtudes, donde se privilegian la lealtad y la honestidad como fuentes de comportamiento ético; y finalmente, un punto de vista donde la ética es vista como la capacidad para discernir adecuadamente.

*La teoría ética tiene una importancia relativa para el gerente, aunque el encuestado afirmó conocer programas de capacitación para la empresa, en otras preguntas es evidente la autosuficiencia sobre la solución de problemas éticos. Los resultados manifiestan un desinterés por la producción conceptual, esto tiene su origen en la idea de que la ética no se inculca en la empresa, sino que es un proceso de formación que se va dando durante el curso de la vida, en donde intervienen diversos autores.

Una responsabilidad clara es el