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Ética profesional Tareas frente a dilema ético

Enviado por   •  16 de Octubre de 2022  •  Trabajo  •  1.056 Palabras (5 Páginas)  •  281 Visitas

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INTRODUCCIÓN

La violencia en la sala de clases antiguamente era muy común, muchos profesores creían que por estar educando niños también les daba el derecho a golpearlos, además de que muchos padres estaban de acuerdo en que los profesores maltrataran físicamente a sus hijos, hoy en día esa práctica está totalmente condenada tanto por los padres de los niños, los establecimientos educacionales como también por las instituciones que protegen la infancia y adolescencia.

El dilema ético acá presentado tiene gran relevancia, ya que la decisión que marcela tome no solo la va a involucrar a ella sino también a la profesora que cometió el hecho repudiable, así como también al menor que fue vulnerado en sus derechos.

DESARROLLO

Matriz Aplicación Cinco Tareas frente a Dilema ético profesional

Dilema elegido: Dilema 1: Marcela

5 Tareas frente a dilema ético

Respuestas

1

Identificar y describir claramente los hechos.

Tenemos una profesional en práctica llamada Marcela que comienza su inicio de desarrollo laboral y se encuentra con una situación un tanto compleja la cual se basa en que la persona que se va a encargar de evaluarla y hacerle su informe de practica y calificarla está pasando por un estrés y cansancio…sin embargo eso no lo es todo, durante el transcurso de la jornada esta alumna en práctica aprecia como la dicha profesora hace mal uso de su rol como docente y agrede a un alumno tildándolo de “Pajarón” y no solo eso sino que lo vulnera físicamente, dándole un golpe en la cabeza, por lo tanto vienen muchísimas interrogantes hacia el consiente de la alumna en práctica, ya que no sabe qué acción realizar luego de ver ese escenario porque en su situación tiene que pensar muy bien sus acciones ya que hay  consecuencias para cualquiera de sus actos.

2

Definir el conflicto o dilema e identificar los valores de orden superior implicados.

La problemática es bastante seria puesto que nos encontramos con un problema que rompe con un profesionalismo y vocación por parte de la profesional involucrada y más aún porque existe un tipo de violencia hacia un estudiante y un menor de edad. Por lo cual la reacción y acción de la alumna en práctica debe ser bastante meditada y guiarse por el sentido común y los valores morales existentes, sobre todo para ayudar al menor y condenar dichos actos.

3

Identificar a los interesados.

Acá tenemos 3 partes involucradas, en primera instancia tenemos a esta asistente en práctica llamada Marcela la cual llega a un primero básico a desarrollar su práctica profesional y se encuentra con una situación complicada, luego tenemos a la profesora de curso, quien es la encargada de evaluar a Marcela y se encuentra muy cansada y agotada, deduciendo que también estresada y por ultimo un alumno que es agredido por su profesora tanto verbal como física.

Pero además como parte interesada puede estar la familia del niño agredido, así como las autoridades del recinto educativo, ya que ellos serán los encargados de sancionar el actuar de esta educadora.

4

Identificar las opciones razonables que pueda tomar.

Acá tiene de varias maneras como intervenir, uno de ellas sería encarar a la profesora directamente y dejarse llevar por las emociones vividas en el momento y por los impulsos que generan los sentimientos y de seguro obtener como resultado que el problema sea aún mayor; o esperar meditar durante un rato la situación y acercarse a los directivos del establecimiento condenando la acción de la profesora y sobre todo informando de su comportamiento, además señalar que se tiene que tratar el problema ya que es grave y que ella tampoco quiere tener problemas con la profesora puesto que será la encargada de evaluarla en su práctica. Por otro lado tenemos que Marcela podría ser súper tajante con el establecimiento e informar que realizara una denuncia frente a esa situación para que expulsen a la profesora o también Marcela podría hacer una funa y exponer a la profesora involucrada y por ultimo hacerle saber a los padres el niño lo que hizo la profesora con su pupilo y que quede en manos de ellos lo que hagan.

5

Identificar las posibles consecuencias de sus opciones.

La primera opción creo que es un tanto arrebatada y no coopera con la paz que se necesita en una sala de clases sobre todo con niños pequeños presentes, las consecuencias será una pelea y un problema mucho más grande y quizás más violento de lo que paso, la opción de hablar con los directivos del establecimiento puede tener como como consecuencia mostrar total apoyo a Marcela, encargarse de sancionar a la profesora, además de cambiar de profesora a cargo de la práctica, o no prestar atención al reclamo presentado por Marcela y hacer la vista gorda a este hecho ocurrido, pero amenazar al colegio con hacer la denuncia le puede causar muchos inconvenientes con respecto a su práctica profesional, con respecto a la funa es ilegal y las consecuencias negativas para Marcela serian muchas, y por último hacerle saber a los padres del niño lo ocurrido sin informar también en el establecimiento puede tener consecuencias negativas para Marcela porque está pasando a llevar al colegio y además puede que los padres del niño no le tomen la seriedad que corresponde a lo ocurrido y no hagan nada por lo tanto el hecho quedaría sin sanción.

Conclusión/decisión final: Marcela debería conversar en buenos términos con la profesora para que ella misma hable con las autoridades del colegio y les cuente lo sucedido, en caso de que ella reaccione de mala forma o se niegue a hacerlo, debe acudir ella misma y conversar con las autoridades del establecimiento educacional pidiendo que tomen las medidas correspondientes con la gravedad del hecho acontecido, además de solicitar al colegio que los padres del menor sean informados de lo ocurrido, ya que de igual manera van a enterarse por parte del menor, y así pueden tener la tranquilidad de que el colegio va a tomar medidas al respecto, y puede solicitar que se le cambie la profesora a cargo de su práctica en primer lugar porque puede verse perjudicada gravemente en su evaluación y por otro lado porque el actuar de la profesora, independiente de las circunstancias personales que tenga, van en contra con los valores y ética de trabajo tanto de ellas como  de la institución en la que estudió su carrera y por lo tanto no se siente cómoda trabajando con ella.

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