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Educacion para la salud y promocion de la salud.

Enviado por   •  4 de Junio de 2018  •  2.627 Palabras (11 Páginas)  •  401 Visitas

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Ambientes para la promoción de la salud:

Entornos saludables: alude a espacios específicos alrededor de un determinado grupo de personas, que carece o presenta factores de riesgo controlados, y que incluye factores promotores de salud y bienestar.

- Familia saludable: es la que consigue construir un entorno físico y de relaciones del grupo familiar que favorezcan el desarrollo humano de sus miembros individuales. Existen criterios que definen una familia saludable como lo son:

- Existe una relación adecuada en el interior de la familia.

- La familia participa en acciones comunitarias.

- La vivienda y el entorno físico son saludables.

- Los miembros han adquirido los hábitos u comportamientos saludables.

- Escuelas saludables: es una estrategia que abre espacios vitales generadores de autonomía, participación, critica y creatividad, que le brinda al escolar la posibilidad de desarrollar sus potencialidades físicas, sociales e intelectuales, mediante la creación de condiciones adecuadas para la recreación, convivencia, seguridad y construcción del conocimiento con la participación de la comunidad educativa a fin de favorecer la adopción de estilos de vida saludables y conductas protectoras del medio ambiente.

- Ciudades saludables: es una estrategia que representa la implementación local de una de las iniciativas más efectivas de la promoción de la salud, su misión es fortalecer la ejecución de las actividades de promoción y protección de la salud de acuerdo a las necesidades sanitarias de los habitantes de una localidad geográfica especifica.

- Entorno laboral saludable: alude a un espacio físico y social caracterizado por un conjunto de condiciones que influyen de manera favorable en el mantenimiento y mejoramiento de la salud y del bienestar de los trabajadores. Reconoce el derecho de los trabajadores a desempeñar sus actividades laborales en un ambiente sano y adecuado, y a ser informado sobre los riesgos del ambiente de trabajo en relación a su salud y supervivencia, asi como tener una participación activa en la eliminación y/o mitigación de los factores adversos del medio ambiente laboral.

Promocion de la salud por la carta de Ottawa: fue la primera conferencia internacional sobre la promoción de la salud reunida en Ottawa, emite una carta dirigida a la consecución del objetivo “salud para todos en el año 2000”. Esta conferencia fue una respuesta a la creciente demanda de una nueva concepción de salud publica en el mundo. Las discusiones se centraron en las necesidades de los países industrializados, aunque también se tuvieron en cuenta los problemas de otras regiones. La conferencia tomo como punto de partida los progresos alcanzados como consecuencia de la declaración de Alma Ata sobre la atención primaria en salud, el documento “los objetivos de la salud para todos” de la OMS y el debate sobre la acción intersectorial para la salud sostenido en la asamblea mundial de la salud (AMS).

Areas de acción:

- Construir políticas saludables:

Niveles de prevención de Leavell y Clark:

Prevención primaria (Prepatogénesis):

- 1er nivel de prevención (promoción de la salud): no está dirigida a ninguna enfermedad en particular, incluye las medidas que promueven la salud del individuo, como: alimentación, vivienda, educación, condiciones de trabajo, etc.

- 2do nivel de prevención (protección inespecífica y especifica): son medidas que protegen y previenen alguna enfermedad en particular, como: inmunizaciones, higiene personal, lavado de las manos, dieta, saneamiento ambiental, etc.

Prevención secundaria (Patogénesis):

- 3er nivel de prevención (diagnostico precoz y tratamiento oportuno): su objetivo es detener tempranamente el avance de la enfermedad y prevenir la difusión de la misma, comprende acciones que llevan al reconocimiento y eliminación temprana de la misma, como: análisis clínico, rayos X, exámenes clínicos, entre otros.

- 4to nivel de prevención (limitación del daño): se refiere a los tratamientos adecuados para detener la enfermedad e impedir que siga avanzando hacia su desenlace. Comprende todas las medidas disponibles para detener el avance de la enfermedad hacia un estado crítico a través de una intervención rápida y efectiva.

Prevención terciaria (Resolución):

- 5to nivel de prevención (rehabilitación): se refiere a las acciones de rehabilitación brindadas a las personas a fin de que puedan utilizar sus capacidades restantes y de esta manera reintegrarse a la sociedad.

Modelo Precede-Procede: es un modelo práctico y participativo creado por Lawrence Green y Marshall Kreuter, está orientado hacia la comunidad para crear intervenciones exitosas de promoción de la salud comunitaria. Sostiene que los cambios en el comportamiento perduran cuando las personas interesadas participan de forma activa durante el proceso.

Precede: “Predisponer, reforzar y establecer constructos de diagnóstico y evaluación educativa y ambiental”

Procede: “Política y constructos reguladores y organizativos en desarrollo educativo y ambiental”

Este modelo se basa en:

- Los comportamientos y actividades relacionadas con la promoción de la salud son voluntarios.

- La salud es un asunto comunitario, está influenciado por las actitudes, modelada por el ambiente y matizada por la historia de la comunidad.

Sus propósitos son:

- La planificación, ejecución y evaluación de programas educativos.

- Propiciar la comunicación entre los profesionales de la salud, organizaciones y líderes de la comunidad.

- Mejorar la calidad de vida individual y colectiva.

Precede:

Fase 1: Diagnostico social: se evalúa la calidad de vida tomando en cuenta dos tipos de indicadores:

- Factores internos de la comunidad: que se expresan numéricamente (tasa de desempleo, tasa de criminalidad, nivel de educación, ingreso, vivienda, densidad

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