El Teléfono celular como distractor dentro de las aulas puede derivar en un recurso didáctico.

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enviar fotos de unos insectos y solicitar ayuda con su identificación. Un experto en arte puede crear un álbum de fotos para los alumnos, mostrando técnicas de trazo. En vez de escribir unas notas, un alumno puede grabar una explicación y compartirla con los compañeros. Aplicaciones como Animoto y iMovie son de gran ayuda.

Las aplicaciones más populares son los juegos. Con los dispositivos móviles, se introduce el juego como elemento motivador. Por ejemplo, los alumnos reciben pegatinas digitales o puntos a través del móvil por cada nivel de dificultad que superan en algebra. El alumno con más puntos puede canjearlo por ciertas compensaciones. El móvil mejora el rendimiento escolar a través de retos que los docentes tienen que alcanzar. En este ámbito destaca la red Educamóvil, que permite a los profesores crear y modificar contenido educativo para ser descargado por el alumno en formato de juegos.

El reto está claro para el futuro. Los docentes deberán buscar maneras seguras y productivas de integrar los dispositivos móviles en sus temarios, en donde lo esencial no será la aplicación que usemos sino el contenido que queramos transmitir. Si se opta por prohibir su uso, se corre el grave riesgo de que los estudiantes no estén informados para desarrollar una huella digital apropiada, ni tampoco tengan los conocimientos necesarios para navegar las redes sociales de forma segura.

El teléfono móvil se está apartando de su función original, la de comunicar por voz o texto a dos personas, para convertirse en una herramienta multimedia de calidad, completamente equipada hasta el punto de hacernos prescindir en muchos casos de nuestra cámara de fotos o de vídeo. Los terminales son pequeños centros de información, comunicación y almacenamiento. Pero su punto fuerte es su uso popularizado, contando con más de un móvil por persona en nuestro país. El aprovechamiento de esta herramienta para el aprendizaje cuenta con más ventajas de las que nos podamos imaginar.

Justificacion:

La Escuela Preparatoria no. 3, ubicada en la Ciudad de Tapachula, Chiapas, en la Calle Primavera y Privada Framboyanes de la colonia Los Laureles 1, alrededor de la misma se encuentran una primaria, secundaria y otra escuela de nivel, medio superior (Bachillerato), a los costados se han ido construyendo colonias formadas con personas que tienen bajos ingresos, incluso algunas han surgido con familias que han invadido las tierras.

Tienen acceso a todos los servicios básicos, afortunadamente en las colonias en donde viven cuentan con los mismos. Los problemas ambientales que tienen que enfrentar básicamente son en época de lluvia ya que en las partes bajas de la población hay inundaciones, los ríos dentro de la localidad están sumamente contaminados, sin que las autoridades o los pobladores hagan algo para mantenerlos en buen estado, esto afecta a nuestros jóvenes para el desplazamiento a su centro educativo.

La pertinencia de la propuesta radica en la necesidad de dar respuesta a las exigencias sociales mencionadas, lo cual le asigna un papel relevante a la escuela como promotora de una cultura tecnológica básica que haga referencia al uso de las nuevas tecnologías, donde la adquisición de conocimientos y habilidades despierten en el alumno la creatividad para utilizarlas como un medio en su proceso formativo

La incorporación de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la mayoría de las esferas del conocimiento y del quehacer humano ha modificado la forma como originamos y distribuimos la información. Para su integración en el ámbito educativo los maestros debemos adoptar la función de gestores del aprendizaje de nuestros alumnos. “El conocimiento se ha vuelto dinámico, lo cual nos compromete a proponer actividades de aprendizaje mediante las cuales la relación entre lo que se sabe, y lo que se es capaz de aprender cambie día a día haciendo factible un aprendizaje a lo largo de la vida”.

El medio en que se desenvuelven va a marcar su desarrollo, la alimentación es deficiente en algunos casos, los problemas familiares en otros, no les permite lograr concentrarse en sus estudios plenamente, la inseguridad constante desde que salen de sus hogares hasta llegar a sus centros escolares, además no contar con bienes o material adecuado para cumplir al 100% con todas sus actividades, para poder hacer uso de la tecnología necesitan tener equipo de cómputo en casa o mínimo contar con medios económicos para poder utilizar los equipos en los lugares en los que se rentan estos servicios, algunos aunque tengan el deseo de superarse, no logran realizar sus metas por carecer de las herramientas necesarias en casa o en la escuela, que también tiene este tipo de carencias. Las malas compañías a veces los atraen facilitándoles los medios con otros fines y propósitos que a la larga puede afectarlos física y psicológicamente.

Los jóvenes actualmente son los que realmente están al día de todos los equipos de comunicación con que contamos en la actualidad, conocen su funcionamiento mejor que cualquier adulto, saben el manejo adecuado de los juegos para desarrollar la habilidad de ser utilizados. Los teléfonos, así como todos los equipos de sonido, en cuanto a las computadoras saben utilizarlas para estar en contacto con otros jóvenes de su edad, chatean, bajan música, bajan suben fotos, ven películas, videos, pero pocos son los que realmente saben buscar cosas que ayude a su aprendizaje, la opción más utilizada por ellos es copiar y pegar, pocos son los que seleccionan su información o que realmente la leen, que participan en foros para construir, normalmente es para socializar.

Hoy en día los jóvenes extienden sus redes sociales a través de la tecnología lo que le permite estar comunicado en un contexto social cercano, así como también con otras personas dentro de territorio nacional e internacional, son seres aislados físicamente pero comunicados atravesando el tiempo y el espacio. Han hecho de la tecnología parte de su vida diaria, lo cual les ha permitido desarrollarse como parte natural de la globalización, sin límite alguno para el acceso de todo tipo de información.

Desafortunadamente esto ha traído como consecuencia la pérdida de algunos valores humanos, necesitamos hacer labor en los jóvenes que tomen conciencia de la importancia de los mismos en todo contacto social sin importar si este es en forma física o presencial. Están en una etapa crucial, en la búsqueda de desarrollar su propia identidad, se abre una brecha de entendimiento con los adultos, una sociedad en la que su principal propósito es que se les de la importancia como seres humanos que tienen capacidad de decisión.

Hay jóvenes que se comunican por medio de señas