El adulto mayor y la educacion

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La educación del adulto genera un tipo de aprendizaje que permite proporcionar nuevos conocimientos, que cambie sus actitudes u opciones y que extienda sus perspectivas y modifique su conducta.

Estamos en una sociedad de cambio constante, los avances tecnológicos nos permiten generar nuevos esquemas de aprendizaje, modelos y estructuras de enseñanza, los adultos deben ajustarse a este permanente cambio y tomar decisiones para poder sobrevivir manteniendo una calidad de vida adecuada. Sin embargo, la mayor parte de los sistemas educativos no dan respuesta, de forma suficiente, a las necesidades de educación que estos tienen para poder dar adecuada réplica a la sociedad cambiante en la que viven.

Por lo tanto el derecho a la educación no debe ser sometido a ningún límite de edad y para el adulto mayor este derecho tiene una significación especial, pues representa una oportunidad de actualización, participación social y reafirmación de sus potencialidades. Escotet (1990) afirma que: “El auténtico protagonismo de la Universidad y de la escuela, tiene que dirigirse a ayudar a pensar a la persona: enseñar a aprender; a inculcar amor profundo por la idea de conocer, más que a dar información a saber dónde buscarla y cómo seleccionarla e interpretarla; a generar nuevos conocimientos”.

Por lo tanto los docentes tenemos un reto mayor, no solo es trasmitir el conocimiento, es también generar una adaptación de los programas y modelos educativos a manera de no solo trasmitir contenidos, sino generar un conocimiento significativo que permita el desarrollo del alumno mayor y que pueda aplicar de manera práctica a su cotidianidad.

Aunque la inmersión del adulto en la educación no es algo nuevo, actualmente podemos apoyarnos de la andragogía que proporciona al adulto que decide aprender la oportunidad de participar activamente en su propio aprendizaje e intervenga en la planificación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas en condiciones de igualdad con sus compañeros participantes y con el facilitador.

Referencias

García, Teresa. (2007)“La educación del adulto mayor: Antecedentes y perspectivas” recuperado desde: http://psicopediahoy.com/educacion-adulto-mayor/

Viveros Adriana, “El adulto mayor: un reto para la educación.” Recuerpado desde: http://educomunidad.blogspot.mx/2007/02/el-adulto-mayor-un-reto-para-la.html

Villanueva Roa, “El aprendizaje de los adultos” Recuerpado desde: http://www.dep4.san.gva.es/contenidos/doc/formacion/tutores/7.4.01.%20El%20aprendizaje%20de%20los%20adultos.pdf