“El juego de reglas” (Tema 5).

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contrario en el campo contrario quedan paralizados (se quedan quietos en el lugar donde se les ha pillado), hasta que alguien de su equipo le toque y se liberan.

Cómo se comienza a jugar

Se comienza a jugar estableciendo los equipos a pares y nones entre dos niños que son los capitanes de cada equipo. (Aunque también me comenta Martín que lo puede elegir con el “Piedra, papel o Tijera”)

Se divide los territorios de los equipos.

Los capitanes van eligiendo el resto del equipo por vez, y es el capitán que no ha empezado a elegir primero a su equipo, el que decide el campo que va a defender.

Se escogen dos elementos que sirvan como "banderas". Deben ser de colores vivos y visibles (en la urbanización ya tienen dos pañuelos de colores azul y verde).

Cómo se resuelven los conflictos que se producen en el desarrollo del juego

En el caso de que exista algún conflicto durante el juego son los capitanes quienes lo resuelven aunque la mayoría de las veces se resuelve entre los propios participantes del juego.

Los participantes pueden ser:

• Capitán del equipo: selecciona el equipo y/o campo. Organiza al equipo y a la estrategia para alcanzar la bandera contraria.

• Guardián: se encuentra cerca de la bandera para protegerla y que no la quite el rival.

• Soldados: protegen al capitán, paralizan al enemigo y tiene como bjetivo también captura la bandera. Dentro de la estrategia de cada grupo se establece soldados atacantes y defensores dentro de tu equipo. Los atacantes y defensores pueden cambiar su función cuando sea necesario.

Desarrollo del juego:

1. Intentar cruzar la frontera sin ser detectado, encontrar y capturar la bandera del enemigo y volver corriendo sin ser capturado si eres un atacante.

2. Defender tu bandera en tu territorio y trata de pillar y capturar a cualquier jugador contrario que cruce la frontera.

3. Capturar a los oponentes marcándolos mientras están en tu campo quedando “congelados” o paralizados.

4. Si queda algún compañero paralizado en el campo contrario hay que intentar rescatarle cruzando la frontera sin ser detectado, y tocándole y luego correr de vuelta a tu territorio.

5. Para ganar debes capturar la bandera del enemigo y llevarla hasta tu lado de la frontera.

Cada partida suele durar entre 15-20 minutos. Suelen jugar varias partidas alternando el campo.

Consejos y advertencias que he realizado tras la observación y participación del juego

• Los equipos deben estar equilibrados en velocidad y resistencia.

• Los jugadores capturados deben obedecer tus órdenes. No pueden gritar información hacia su territorio.

• No se puede cambiar la ubicación de la bandera.

• Una vez que captures la bandera, tienes que cruzar la frontera con ella. No puedes lanzarla hacia tu territorio.

• Evita las áreas con objetos peligrosos especialmente de noche.

Conclusión

El juego es de “tomar la bandera” es muy entretenido, además de la diversión y la emoción del propio juego, al ser un juego de estrategia, hay una gran colaboración entre compañeros y espíritu de equipo para conseguir la victoria En particular este juego además de la colaboración, es un juego que hace que los niños mantengan una buena actividad física, además de respetar y “acatar” no solo las reglas del juego sino los roles que cada niño tiene dentro del campo (capitán soldado, guardián)