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Ensayo Métodos de Estudio

Enviado por   •  31 de Diciembre de 2018  •  1.090 Palabras (5 Páginas)  •  372 Visitas

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Para hacer valer tus esfuerzos de la escuela aún más, hay algo llamado métodos de estudio que son herramientas que cada quien adopta para su aprendizaje y se va amoldando según la persona, sus cualidades y habilidades. Según lo pongas en práctica te darás cuenta qué método te es más útil y fácil de implementar.

Es interesante saber que el estudio también depende mucho de la actitud de cada persona, ya sea negativa o positiva. Muchos alumnos se dejan llevar por la flojera o simplemente decir que no pueden hacer algo por equis situación, cosa que por obvias razones no le va a traer buenos resultados en su formación académica, y al no obtener buenos resultados su rendimiento va a caer. Por eso como estudiante, es bueno tener la actitud de ser mejor día con día, aprender de nuestros errores, ser flexible, aceptar nuestras dificultades, aprender a decir “sí puedo” pero sobre todo a poner energía y ganas de superarse.

Ahora sé que estudiar no es el puro hecho de sólo sentarse en algún lugar y repasar una y otra vez tus apuntes o tu libro para tu examen, sino que hay un sinfín de actividades y estrategias que te pueden ayudar a hacerlo de una forma mucho más fácil y sencilla para mejorar tu rendimiento académico. Todos tenemos distintas habilidades y dificultades e identificarlas te puede ser de gran ayuda para saber en qué debes o puedes mejorar para aprovechar este derecho que tenemos los mexicanos de asistir a la escuela y últimamente se ha vuelto en un privilegio del cual no todos gozan, así que creo que hay que explotar al máximo las herramientas que el estudio nos brinda.

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BIBLIOGRAFÍAS

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Resultado del test para comprobar cuál es tu estilo de aprendizaje de PsicoActiva.com.. (2016). www.PsicoActiva.com. Retrieved 27 September 2016, from http://www.psicoactiva.com/tests/estilos-aprendizaje/test-estilos-aprendizaje-resultado.php

Rico, Luis y Donato, J. (2015). Taller de Habilidades para el Aprendizaje Guadalajara: Editorial Universitaria (pp. 76-78).

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