Ensayo: aprendizajes obtenidos de la materia “atención educativa de alumnos con problemas en la comunicación.

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Y por último hablaremos de la dislexia que suele ser una de las más graves si no recibe algún tipo de atención. Una definición sencilla de la dislexia, es la que nos dice que es el problema para aprender a leer que presenta un niño cuyo coeficiente intelectual es normal y no aparecen otros problemas físicos o psicológicos que expliquen estas dificultades.

Afecta las habilidades relacionadas con la lecto-escritura, como la discriminación fonológica, decodificación visual, memoria a corto plazo, percepción y secuenciación. Existen varios tipos de dislexias: Adquiridas, periféricas, centrales, y evolutivas, y dependiendo el tipo de dislexia que tenga, debe ser la intervención que debe brindarse al niño.

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Introducción

En el siguiente ensayo, daremos a conocer a grandes rasgos, los aprendizajes obtenidos en la asignatura de Atención educativa de alumnos con problemas en la comunicación, dando una breve explicación de cómo surge la comunicación y cuál es la diferencia entre el lenguaje y la comunicación.

Así mismo explicaremos que procesos deben pasar para que se logre la comunicación y cual el l herramienta que se utiliza para la antes mencionada, explicando que áreas del SNC son las encargadas del lenguaje y qué consecuencias puede haber si alguna de estas resulta afectada.

Siguiendo por las afectaciones, daremos un repaso a los problemas, trastornos y retrasos del niño a los que debemos conocer diferenciar muy bien uno con la otra, pues aunque mínima es a la diferencia o los síntomas, distinto es el padecimiento del alumno.

Una vez hablado del lenguaje oral, pasaremos a los problemas de la lengua escrita, que aunque se escuchan simple y fáciles de resolver, suelen tener varias complicaciones en el futuro de los niños, explicaremos cuales son y que discrepancias existen entre ellas.

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Conclusión

Habiendo revisado de manera general los problemas de lenguaje, y escritura, podemos llegar a la conclusión de que a pesar de que dos personas parecieren tener un mismo padecimiento, pueden ser totalmente diferentes, pues dependiendo mucho de la edad y las circunstancias en que hayan adquirido o desarrollado su problema ya sea de lenguaje o escritura, necesita de diferente tratamiento y atención.

Y a su vez podemos darnos cuenta que es muy importante que es lenguaje y la lecto escritura se den de forma satisfactoria en los alumnos, pues así podemos darnos cuenta si el niño presenta algún problema y saber de qué magnitud es el problema.

Cabe aclarar que cualquier padecimiento debe ser canalizado por un especialista que defina justamente el padecimiento del alumno, y a su vez, debe recibir una buena estimulación y motivación por parte de padres, maestros y un buen trato de sus compañeros.