Entonces, es lógico preguntarnos ¿qué es investigar?

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1.- La observación.- Consiste en poner atención en el fenómeno que estamos estudiando, en fijarnos en los aspectos más sobresalientes, en todo lo que nos impresiona del objeto analizado, la observación de los fenómenos físicos se realiza mediante los órganos sensoriales, y, la de los fenómenos psicológicos, a través de la reflexión de la conciencia, llamada introspección.

Por ejemplo: observo que una mujer tiene sueño, mala gana de comer, vómito y mareos.

2- Hipótesis.- Llamada también suposición y es la explicación provisional del fenómeno u obje" observado, la hipótesis es una solución adelantada al problema, sirve para enrumbar las actividacss investigativas, para dar firmeza y esperanza al científico y en fin hacer luz sobre el problen- = Ejemplo: De acuerdo a los síntomas observados antes, supongo que está embarazada.

3.- Experimentación.- Consiste en analizar detenidamente y/o provocar artificialmente el objeto o fenómeno que estamos estudiando, para demostrar el acierto o error de la hipótesis. Si el resultado coincide con lo que se propuso en la hipótesis, ésta será válida, caso contrario habrá que formular una nueva hipótesis. En el ejemplo, llevaremos una muestra a un laboratorio para que ahí determinen la veracidad o falsedad de mi sospecha.

2.3.5.- Método Sintético.

Originalmente significa construir, es decir es el proceso inverso al método analítico porqué integra las partes que está construido un objeto, este método va de lo particular al todo, semejante al inductivo .o, por lo que algunos tratadistas le lla~a- sintético o inductivo. Ejemplo, cuando modista va uniendo las partes para üejar a tener la prenda deseada, o, cuando j~ investigador de un crimen va encontrar los vestigios, hilvana testimonios y construye la historia del crimen más o menos c: pudo haber sido.

Conclusión.- En el método anal partimos de una visión de conjunto llegar a un análisis detallado sobre fenómeno o realidad determinada.

En el método sintético partimos de aspectos particulares o singulares con la finalidad de ac-una nueva visión de conjunto.

MÉTODO LÓGICO Y ANALOGÍA

Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes. Los razonamientos analógicos no son siempre válidos.

MÉTODO HISTÓRICO

Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales.

Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes períodos de la historia.

MÉTODO ANALÍTICO

Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. La física, la química y la biología utilizan este método; a partir de la experimentación y el análisis de gran número de casos se establecen leyes universales. Consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las mismas.

Estas operaciones no existen independientes una de la otra ; el análisis de un objeto se realiza a partir de la relación que existe entre los elementos que conforman dicho objeto como un todo; y a su vez , la síntesis se produce sobre la base de los resultados previos del análisis.

El método experimental

El experimento dentro de los métodos empíricos resulta el más complejo y eficaz; este surge como resultado del desarrollo de la técnica y del conocimiento humano, como consecuencia del esfuerzo que realiza el hombre por penetrar en lo desconocido a través de su actividad transformadora.

El experimento es el método empírico de estudio de un objeto, en el cual el investigador crea las condiciones necesarias o adecua las existentes, para el esclarecimiento de las propiedades y relaciones del objeto, que son de utilidad en la investigación.

Método de la abstracción: Es un proceso importantísimo para la comprensión del objeto, mediante ella se destaca la propiedad o relación de las cosas y fenómenos. No se limita a destacar y aislar alguna propiedad y relación del objeto asequible a los sentidos, sino que trata de descubrir el nexo esencial oculto e inasequible al conocimiento empírico.