Estado y desarrollo económico: México 1920-2006.

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de Cuestiones sociales como la Educación, podemos decir; que en 1910, de los más de 15 millones de habitantes que había en México, 71% vivía en las zonas rurales y más de 8 de cada 10 de los adultos eran analfabetas. Para esto en el Congreso Constituyente se discute ampliamente el artículo tercero constitucional. Adolfo de la Huerta nombra en 1920 a José Vasconcelos rector de la Universidad Nacional de México –que gana su autonomía en 1929-, quien inmediatamente elabora la ley que crea en julio de 1921 la Secretaría de Educación Pública. De 1921 a 1934, la obra de Vasconcelos se hizo sentir y, marcó el desarrollo de la educación en el país. En 1925 Moisés Sáenz, se le da impulso a la escuela secundaria.

Derecho obrero. Fue a partir de 1914 que se inició la creación del derecho del trabajo en México. En agosto de 1914 Alberto Fuentes, gobernador y comandante militar de Aguascalientes, por decreto estableció el descanso semanario y la jornada máxima de nueve horas de trabajo al día. Pablo González, ordenó la abolición de los estados de Puebla y de Tlaxcala de las deudas del proletariado del campo y el de las ciudades. El 15 d septiembre, Eulalio Gutiérrez, gobernador y comandante militar de San Luis Potosí, dictó decreto fijando, entre otras cosas, salarios mínimos. El Programa de Reformas Político-sociales de la Convención de Aguascalientes (1916) se incluían varios artículos dedicados a la cuestión obrera: leyes sobre acciones de trabajo y pensiones de retiro, suprimir las tiendas de raya y el sistema de vales para el pago del jornal, reglamentación de las horas de labor, entre otros. Todo ello habría de terminar con la aprobación del artículo 123 constitucional.

Relaciones exteriores. A partir de 1917 fueron los conflictos en materia económica, surgidos a raíz del movimiento armado y lo dispuesto en la Constitución de ese año, lo que caracterizó la política de Estados Unidos con respecto a México. Por su parte México, buscó prioritariamente el reconocimiento político y diplomático de Estados Unidos y de los países de Europa y de América Latina. La diplomática y la política sustituyen a las armas del ejército interventor y México logra reconocimiento político y diplomático. Con el asesinato de Carranza, el nuevo gobierno surgido del Plan de Agua Prieta paso al centro de la mesa de las discusiones entre México y Estados Unidos. En mayo de 1921, el gobierno de Estado Unidos no reconoce el gobierno de México. Los derechos e intereses de los estadounidenses se veían afectados y reclamaban: a)los títulos de las empresas petroleras, que habían sido afectados por el artículo 27 constitucional; b)las propiedades de los estadounidenses afectadas por la reforma agraria; c)otras propiedades perdidas a causa de la Revolución; d) la deuda pública mexicana con los bancos del exterior.

En septiembre de 1920 estados unidos reconoció formalmente el gobierno mexicano encabezado por Álvaro Obregón. Dwight W. Morrow y Calles llegaron a un acuerdo de entorno al problema petrolero.

Trabajo Fuente

Carlos Tello. Estado y desarrollo económico. México, 1920-2006. México, UNAM/FE, 2014, pp. 100-137.