Evaluar el impacto del uso del TIC en la educación básica secundaria en la zona urbana del municipio de Fusagasugá.

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Desde esta perspectiva, la Secretaría de Educación del Municipio de Fusagasugá, certificada mediante Resolución Nº 2864 de Diciembre 12 de 20, presenta a la Comunidad su Plan de Apoyo al Mejoramiento – PAM 2012-2015 teniendo como insumos referentes constitucionales, legales y sectoriales del orden nacional y municipal, además del diagnóstico de la situación de calidad en la entidad territorial en la demanda de mejoramiento de las Instituciones Educativas y en la orientación de ofertas tendientes a mejorar las condiciones de prestación del servicio en las mismas, la cualificación de docentes y directivos en el marco de sus planes de mejoramiento, el fomento al uso de los medios y las nuevas tecnologías en los procesos pedagógicos, la implementación de modelos flexibles para brindar atención pertinente a grupos poblacionales ubicados en áreas rurales, población con necesidades educativas especiales, entre otros.

En el marco del aseguramiento de la calidad educativa, el PAM- como estrategia de mejoramiento permitirá que las Instituciones Educativas del Municipio de Fusagasugá puedan contar con el acompañamiento, asesoría y la asistencia permanente de la Secretaría de Educación en el fortalecimiento, gestión e impacto de sus Planes de Mejoramiento Institucional, articulando acciones, proyectos y procesos que logren el fortalecimiento de una Institución Educativa: “abierta, incluyente, donde todos puedan aprender, desarrollar las competencias básicas y vivir pacíficamente”. (Ministerio de Educación Nacional).

Bajo estos lineamientos y en coherencia con el Plan Sectorial del municipio de Fusagasugá, el presente documento es el resultado del análisis de las realidades y necesidades del sector educativo y la definición de los programas que garantizarán el desarrollo de la calidad del mismo, particularmente el definido: “CONTIGO Y CON TODO PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD”.

FUSAGASUGÁ

Es uno de los 116 municipios del departamento de Cundinamarca en la región central de Colombia. Conocido como "Ciudad Jardín de Colombia" también llamado “Tierra Grata”, es la capital de la Provincia del Sumapaz y un importante núcleo de desarrollo en el sur del departamento. Fusagasugá es la Tercera Ciudad del Departamento de Cundinamarca, considerada como un importante centro regional de comercio y servicios, con gran aptitud como ciudad educativa y turística por su cercanía con la capital del país. La ciudad está ubicada en una verde meseta bañada por los ríos Cuja y Chocho o Panches, rodeada por los cerros Quininí y Fusacatán que conforman un esplendoroso valle, con un clima y un paisaje sin igual. Es precursora del ritmo original de la Rumba criolla.

LOCALIZACIÓN

El Municipio de Fusagasugá, se encuentra ubicado en la región Andina del país, al sur occidente del Departamento de Cundinamarca, es cabecera Provincial del Sumapaz, enmarcada topográficamente dentro de dos cerros: el Fusacatán y el Quininí. Desplegada en la parte superior de la altiplanicie de Chinauta en latitud 4º 20´ 00" y longitud 74º 21´ 00". Circundada por excelentes vías de acceso que la comunican con todo el país, especialmente con la ciudad capital de Bogotá por la vía Panamericana.

ACCESIBILIDAD

A la Ciudad Jardín se puede acceder desde la capital por dos importantes vías:

Carretera Panamericana a una distancia de 64 km.

Vía San Miguel a una distancia de 59 km.

Saliendo de Bogotá D.C., se toma la autopista sur hacia el sur-occidente hasta el municipio de Soacha; continuando por esta vía se encuentra la desviación a la derecha por la vía Panamericana y a la izquierda la vía por San Miguel.

Los municipios más cercanos son Arbeláez, Silvania, Pasca y Tibacuy.

10. REFERENTE HISTÓRICO

ETIMOLOGÍA DEL NOMBRE

Fusagasugá o Fusungá era el nombre del cacique de los Sutagaos cuando llegaron los españoles a estas tierras. Fusagasugá, significa "Mujer que se esconde tras la montaña" o "Pueblo al pie de la montaña". "Beldad escondida tras las montañas".

Esta comunidad no posee un estudio propio en razón a la precariedad de los indicios arqueológicos, sin embargo, es posible afirmar que pertenecían a la familia lingüística de los Chibchas y se ubicaban en la frontera Muisca, sirviendo como vínculo para entablar relaciones políticas y comerciales entre los Panches, Pijaos y Muiscas.

Fusagasugá fue inicialmente un cruce de caminos. Lugar de paso obligado, pues era el único terreno relativamente plano en medio del necio relieve de la vertiente suroccidental del altiplano cundiboyacense. Allí tuvo asiento uno de los primeros mercados de las comunidades indígenas que habitaron el centro del país, debido a que confluían Muiscas, Panches y Pijaos. La diversidad de los periódicos mercados, realizados de acuerdo a la ubicación de la luna y las estrellas, fue ejemplo de la heterogeneidad del pueblo que se enraizó en estas tierras. Los Sutagaos -o hijos del sol- como se les ha denominado, son una amalgama de culturas, debido a que se les reconoce por los cronistas españoles prácticas catalogadas a la familia Chibcha, sin embargo, también son varias veces confundidos con los Caribes.

A pesar de la precariedad en el proceso de comprensión de los indígenas nativos de Fusagasugá, existen evidencias materiales que pueden ser utilizadas para futuros análisis, tales como la orfebrería hallada en las zonas del Chocho, Sardinas y la Aguadita, ubicada en el Museo del Oro de Colombia; y el arte rupestre, diseminado por Tibacuy, Pandi y Fusagasugá (en el área donde se construye el Centro Agrotecnológico de Exposiciones y Comercialización del Sumapaz -Quebrajacho- y el descrito en la obra de Miguel Triana, ubicado en Chinauta, pero que al parecer fue destruido y del que no queda sino sus dibujos). (http://www.casalle.org.co/casa-de-encuentros/acerca-de-fusagasuga/31-historia-de-fusagasuga.html).

SÍMBOLOS DEL MUNICIPIO DE FUSAGASUGÁ

Fuente: Alc

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Hablar hoy de educación, presupone analizar los nuevos esquemas sociales, económicos, políticos y tecnológicos que enmarcarán a la sociedad del Siglo XXI. Vivimos un mundo caracterizado por diversos y acelerados cambios, con