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FASE I DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN

Enviado por   •  18 de Abril de 2018  •  10.012 Palabras (41 Páginas)  •  421 Visitas

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- COLINAS DE LA VERDOSA. Cuenta con la participación de 206 votantes.

- CAÑAFISTOLAS. Cuenta con la participación de 193 votantes.

- BRISAS BOLIVARIANAS. Cuenta con la participación de 144 votantes.

- LA ROMANA. Cuenta con la participación de 120 votantes.

- EL SRRUCHO. Cuenta con la participación de 104 votantes.

Todos ellos se encargan de la organización y dirigir los distintos frentes socialistas de obreros (as), comité de salud y partidos políticos los cuales hacen vida en el sector, tales como: PPT y PSUV con una militancia política, las investigaciones y encuestas reflejan los siguientes datos: 56,6% votantes, 23,3% no inscritos en el registro electoral y un 25,1% de abstención y sin partidos políticos.

Existe un trabajo mancomunado mediante un proceso de interacción entre familia-escuela-comunidad donde se presenta un ambiente plenamente democrático, participativo y sobre todo de compromiso, identificando y desarrollando las potencialidades de los alumnos en el saber de la formación de valores de Patriotismo respetando a cada una de las necesidades y sobre todo sus características de pensamientos individuales para que de esta manera se pueda brindar una educación de calidad en un enfoque humanista y de valores en todo el sentido de la palabra.

AMBITO ECONÓMICO

En este sentido la principal fuente de sustento de los integrantes de la comunidad que rodea dicho sector lo constituye principalmente la Agricultura (Siembra de Maíz Frijol, Yuca, Ñame, Lechosa, Plátano, Cambur, Caña) y el Comercio. Dedicación por partes del género femenino a la artesanía (Tejidos de Chinchorros, Alpargatas), sin dejar de lado el ingreso por parte del Petróleo. Debido al crecimiento del sector y pensando en la educación de los niños y niñas y aún para la alfabetización de adultos y a pesar de que el sector donde se encuentra asentada la comunidad es netamente rural en su mayoría son de bajos recursos. El analfabetismo en el sector se hace sentir y hay un beneficio de las Misiones (RIVAS – ROBINSOS) que ha implementado el gobierno nacional en la comunidad, mismo que han sabido aprovechar además de hacer planes de urbanismo con la GRAN MISIÓN VIVIENDA y rancho por casa.

AMBITO CULTURAL

A nivel cultural la escuela y el sector de la verdosa en general mantienen presente la Música Venezolana (JOROPO), además de costumbres y tradiciones como procesión del Nazareno en la víspera de la Semana Santa, Fiestas de Carnavales y Fiestas Decembrinas.

En cuanto a la gastronomía no se puede dejar de nombrar la comida típica “PALO A PIQUE” y las “CACHAPAS” que son platos tradicionales de nuestro pueblo y sobre todo de nuestro sector, los mismos son elaboradas por mujeres y hombres destacadas además y elaborados con alimentos producidos y criados en los patios de cada uno de las casas del sector.

Es importante destacar que en el sector se practica y se expresa el castellano como la lengua propia de nuestra gente con un dominio y apropiación de lo nuestro dentro de la sociedad subdesarrollada.

AMBITO SOCIO-EDUCATIVO Y PEDAGOGICO

La Escuela Rural Bolivariana “General José Antonio Anzoátegui” asume la responsabilidad de una educación innovadora vinculada principalmente a generar el entusiasmo en los alumnos y a la comunidad sobre los valores patrios que debemos de tener y ejercer con la sociedad, esto para aportar a todos un modelo de humanidad y de educación integral dirigida principalmente a niños y niñas basada desde luego en un desarrollo ético, académico, tecnológico, deportivo y socio-cultural de los mismos promoviendo el respeto a la individualidad en el sentido comunidad, familia y escuela. Dicho esto, se documenta lo siguiente:

La comunidad según las encuestas realizadas tienen un nivel académico medio y bajo, debido a que la mayoría de sus habitantes son profesionales o técnicos. La encuesta arrojo que hay un auge en cuanto al incremento de las matriculas (misión Robinson, misión Ribas Integral y Técnica, Misión Sucre y Misión Cultura). Cerca de la institución funcionan los consejos comunales que y son los encargados de socializar a través del comité de educación los talleres para elevar el nivel cultural de la población. Por otra parte las familias han alcanzado estudios superiores y esto gracias a la oportunidad que el estado ha brindado a la población a través de la Misión Sucre, (se ha minimizado el alto índice de analfabetismo que existía en la comunidad). A través de la misión Ribas, han obtenido el título de bachiller, para luego ingresar a la Misión Sucre o Cultura y alcanzando así el sueño de ser un profesional y tener mejor calidad de vida. El 85% de los docentes de la institución tienen un alto grado de instrucción, ya que han realizado Post-Grado, componentes. También cuenta con profesores especializados en el área de informática, deporte y música. El personal administrativo, obrero se ha dedicado a elevar su nivel educativo a través de las misiones Ribas y continuar con la Misión Sucre, además de otras instituciones educativas. Luego de tomar en cuenta todos estos factores mediante los diagnósticos se han identificado problemas de gran importancia y relevancia en el colegio los cuales deben ser abordados desde el Proyecto Educativo Integral Comunitario en plazos, puede ser a corto, mediano o largo haciendo referencia de lo siguiente:

- A nivel de Organización. Retando a la revisión y difusión del manual de acuerdo con lo implementado en el aula.

- A nivel Pedagógico. Deficiencia de los alumnos respecto al conocimiento Patriótico.

- Socio-Comunitario. Muy poca participación de los padres y representantes en los proyecto de aprendizajes con respecto al tema y demás actividades.

AMBITO AMBIENTAL

En este aspecto haremos un estudio de las formas de ocupación del ambiente por parte de la comunidad de la verdosa y qué relación con los distintos elementos que le pertenecen según su espacio geográfico como un sistema de equilibrio ecológico de todos sus integrantes. La comunidad cuenta con servicios públicos necesarios pero carentes, como por ejemplo Aseo Urbano que su servicio es disfrutado una vez a la semana, luz eléctrica y tuberías para el beneficio de tener agua potable, sin embargo no se cuenta con el constante servicio por razones desconocidas según

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