FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE.
Enviado por Jillian • 18 de Noviembre de 2017 • 1.690 Palabras (7 Páginas) • 292 Visitas
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BIMESTRE (NOVIEMBRE - DICIEMBRE)
PROGRAMACION
IMPLEMENTACION
SEGUIMIENTO
EVALUACION
TEMA
ACTIVIDAD
TEMPORALIDAD
PRODUCTO
EVIDENCIA
INSTRUMENTO
RESULTADO
Mejorar la capacidad lectora en sus tres aspectos:
velocidad
comprensión
fluidez
Practicar y tomar la lectura oral por parejas, para registrar la velocidad lectora.
60 Min.
Leer mínimo
160 palabras por minuto
lista de asistencia
fotos
textos de lectura
registro de lectura
monitoreo de avance de actividades
formato de registro de velocidad lectora
comprobar que el alumno
mejoro su velocidad lectora
Lectura individual de textos en sus distintos niveles y aplicación de cuestionarios acerca del contenido para evaluar la comprensión lectora
60 min.
contestar acertadamente los cuestionarios propuestos y elaborar resúmenes de textos
lista de asistencia
fotos
textos de lectura
registro de lectura
monitoreo de avance de actividades
formato de registro de comprensión lectora
comprobar que el alumno se acerque al nivel estándar de comprensión lectora
lectura oral individual de distintos tipos de textos para evaluar fluidez lectora
60 min.
leer diferentes tipos de textos y de diferente nivel
Asistencia
fotos
textos de lectura
registro de lectura
monitoreo de avances en las actividades
formato de registro de fluidez lectora
comprobar que el alumno se acerca al nivel estándar de fluidez lectora
3 horas
MATERIALES: Lecturas seleccionadas de textos continuos y descontinuos para evaluar velocidad, fluidez y comprension lectora. Cronometro etc
BIMESTRE (ENERO - FEBRERO)
PROGRAMACION
IMPLEMENTACION
SEGUIMIENTO
EVALUACION
TEMA
ACTIVIDAD
TIEMPO
PRODUCTO
EVIDENCIA
INSTRUMENTO
RESULTADO
Que los alumnos fortalezcan su comprensión lectora
El maestro guiara al grupo en un análisis sobre la importancia de la lectura de comprensión, los factores que impiden su desarrollo y como superarlos.
60 Min,
Apuntes de tema expuesto
Peguntas contestadas sobre las lecturas.
Reporte de lecturas de internet
Fotografías
Productos escritos
Realizar un consenso para ver que tanto les a beneficiado el proceso de comprensión de la lectura
comentarios
Registro de participación.
Portafolio
Verificar que los alumnos hallan logrado un avance significativo en su lectura de comprensión
El maestro guiará al grupo en la lectura, análisis y comprensión de textos breves de los cuales los alumnos responderán una serie de preguntas relacionadas en sus libretas.
90 Min.
El maestro dará asesoría de grupo y personalizada a los alumnos quienes organizados en equipos visitaran un sitio en Internet para leer textos analizarlos y responder preguntas relacionadas.
90 Min.
Los alumnos realizaran un reporte sobre las lecturas realizadas en el sitio de Internet y lo darán a conocer al grupo.
60 Min.
4 horas
MATERIALES: Lecturas seleccionadas para evaluar velocidad, fluidez y comprension lectora. Cronometro etc
BIMESTRE (ENERO - FEBRERO)
PROGRAMACION
IMPLEMENTACION
SEGUIMIENTO
EVALUACION
TEMA
ACTIVIDAD
TEMPORALIDAD
PRODUCTO
EVIDENCIA
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