EL ESQUEJITO UNA ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO CANADIENSE.

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“UNA GOTA DE AGUA UN MAR DE CONOCIMIENTO.”

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO.

TEMA: Ciclo del agua.

TRANSVERSALIDAD CON OTRAS ASIGNATURAS: Ciencias Naturales, español, geografía, formación cívica y ética.

APRENDIZAJES ESPERADOS.

- Práctica medida para el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales.

- Explica los cambios que ocurren durante y después de proceso de indagación; como el agua se hace vapor o hielo.

- Identifica las condiciones del agua, luz. Nutrimento e higiene requeridas y favorables para la vida de las pantas, animales de su entorno.

- Distingue los cambios de estado físico(solido, líquido y gaseoso)

- Identifica el agua como disolvente de varios materiales y de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas.

- Distingue los tres estados físicos del agua a través de la variación de la temperatura.

- Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y su importancia para la vida

- reconoce algunas formas de generar calor así como de su importancia en la vida cotidiana.

- Describe algunos efectos de calor en el ciclo hidrológico y de su aprovechamiento en diversas actividades.

- Explica los beneficios y riesgos de las transformaciones temporales y permanentes del agua en la naturaleza y en la vida diaria.

- Describe los procesos de transformación de calor, conducción en el ciclo hidrológico y de su importancia en la naturaleza.

- Argumenta sobre la importancia de la energía y sus transformaciones en el ciclo hidrológico, en la vida y en las actividades cotidianas.

RECURSOS DIDÁCTICOS NIVEL PREESCOLAR:

- Libreta.

- Lápiz, colores

- Dibujos sobre el ciclo del agua.

- Cuento sobre el agua.

- Maqueta. Representación del ciclo hidrológico.

ACTIVIDADES DE INICIO NIVEL PREESCOLAR:

- Leerles un cuento sobre el ciclo del agua.

- Se les proporcionara una imagen del ciclo del agua para que la coloreen

- Preguntar ¿Donde y cuando se utiliza el agua?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO NIVEL PREESCOLAR.

- En grupos de cinco alumnos se les pedirá que observen el ciclo del agua

- Se les proporcionara tarjetas enumeradas correspondientes al ciclo del agua de manera desordenada posteriormente se les pedirá que las ordenen de acuerdo a la explicación anterior.

- Se les proporcionara material (dibujos) en los cuales se utilice el agua para que conozcan su importancia en la vida cotidiana.

ACTIVIDADES DE CIERRE NIVEL PREESCOLAR.

- Tarea traer tres imágenes correspondientes a los tres estados del agua ejemplo ( una paleta de hielo representa el estado sólido de la materia)

PRODUCTO.

- Conoce el ciclo del agua.

- Conoce la importancia del agua en nuestro planeta.

- Reconoce el uso del agua en las actividades cotidianas.

TIEMPO DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR.

- Inicio: 20 minutos

- Desarrollo: 40 minutos.

- Cierre: 20 minutos.

Rubrica nivel preescolar.

valoración

Total.

Criterios.

1. Lo hace.

2. pocas veces.

3. no lo hace.

Práctica medidas para el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales.

Durante la realización de actividades cotidianas tiene presente el cuidado del agua

Solo en ocasiones se percata que está haciendo mal usos del agua.

No demuestra interés en el cuidado del agua ni de otros recursos naturales.

Explica los cambios que ocurren durante/después de procesos de indagación como el agua se hace vapor o hielo.

Interpreta con claridad los cambios físicos del agua argumentado el antes y después.

Solo algunas transformaciones pero sin argumentar.

Le resulta confuso explicar el proceso de la transformación

Identifica las condición es del agua, luz. Nutrimento e higiene requeridos, favorables para la vida de las plantas y animales en su entorno.

Reconoce que el agua es de vital importancia para el desarrollo de y supervivencia de plantas y otros seres vivos.

Demuestra poco conocimiento sobre el agua en relación con otros seres vivos

No concibe la importancia del agua en nuestro planeta para el desarrollo de los seres vivos.

RECURSOS DIDÁCTICOS NIVEL PRIMARIA (1º-2º)

- Lectura sobre los estados del agua.

- Maqueta (representación del ciclo del agua).

- Internet. Ver un video del ciclo del agua.

- Lápiz, libreta.

ACTIVIDADES DE INICIO NIVEL PRIMARIA (1º-2º)

- Armar equipos de cinco integrante los cuales se les

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