Familias con falta de interés en el desarrollo escolar

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También será necesario orientar a las familias que por diversas razones están dejando de lado el aspecto académico de sus hijos.

¿Qué causa la falta de atención en los niños por parte de sus familias?

Justificación

"Los padres que apoyan a sus hijos como estudiantes contribuyen en forma significativa a su éxito escolar".

Pero, ¿Cuántos de estos papás emplean un rato para hojear los libros de texto de sus hijos?, ¿Cuántos se percatan de sus problemas particulares en el diario quehacer escolar y se preguntan cómo pueden ayudar a resolverlos?

Los padres que atienden la escolaridad de sus hijos, están a disposición de trabajar con ellos y están en contacto con los maestros, crean el mejor eslabón para el triunfo académico de sus hijos, es necesario recordar esto para no olvidar su importancia.

En la actualidad, con los padres ocupados y los niños que no cuentan con la atención que requieren de sus padres se descuida el rendimiento escolar. Los hogares que carecen de una motivación positiva hacia el estudio y una adecuada organización en el proceso de orientación al niño, crean estudiantes desorganizados o sin el interés por el estudio.

Para satisfacer las necesidades educativas de los niños se requiere de atención por parte de los padres ocupados o descuidados, pero vale la pena el esfuerzo ya que un niño que cuente con la atención de sus padres y la motivación de esos ampliara sus posibilidades de tener un rendimiento e interés mayor en la escuela.

El docente necesita trabajar junto con los padres para que el alumno tenga una formación con bases más sólidas que le permitan las actitudes y aptitudes que refuercen su interés en los estudios, ahí radica la importancia de que los padres enfoquen su atención al aprendizaje de sus hijos, y dejen de descargar en la escuela su propia responsabilidad, ya que esta nunca podrá reemplazar a los padres,

Objetivo general

En términos generales, se trata de ver como los cuidados comunes, en su calidad de padres de familia se involucran o acompañan a la escuela en su misión de educar y, a partir de la situación real del estado de la participación, proponer escenarios posibles que modifiquen la dinámica relacional en el campo educativo.

Objetivo especifico

-Identificar las causas por las cuales los padres descuidan el aprendizaje de sus hijos/as

-Determinar las implicancias del poco acompañamiento y compromiso de los padres en la formación escolar de sus hijos /a

"Hipótesis"

El tipo de hipótesis formulada dentro de esta investigación es de "trabajo", ya que se está tratando de explicar como la falta de atención en los niños puede acarrear problemas en su rendimiento escolar,

También la hipótesis se encuentra formulada por una oposición entre el grado mayor de la falta de atención y el menor rendimiento escolar.

Falta de atención en los niños por parte de sus familias.

Hablar sobre atención dentro de la familia, se refiere a un enfoque emocional, debido a que los padres dejan de mostrar interés o la preocupación por procurar el bien hacia los diversos factores que rodean a sus hijos; causando en los niños sentimientos de inferioridad e inseguridad.

Menor rendimiento escolar.

Es un desempeño inferior respecto al grado de aprovechamiento obtenido a lo largo de un curso; es decir, que no se alcanza el nivel promedio de desarrollo escolar; causando reprobación, bajas calificaciones, falta de interés, mala conducta, etc.

Indicadores:

Los indicadores de cada variable son los siguientes:

1

Desintegración familiar

1

Bajas calificaciones

2

Estilos de crianza

2

Buena alimentación

3

Madres solteras

3

Capacidad intelectual

4

Padres trabajadores (ambos)

4

Métodos del maestro

5

Desinterés de los padres

5

Motivación de la familia

6

Adicciones

6

Problemas familiares

7

Familias grandes

7

Personalidad del niño

8

Hijos predilectos

8

Interés del niño

9

Infidelidad (otra familia)

9

Falta de recursos económicos

10

Hijos no deseados

10

Apoyo de los padres

11

Problemas con compañeros

Planteamiento de la hipótesis

El mal rendimiento escolar en los niños es una problemática que cada vez aumente más dentro de las escuelas actualmente.

Los profesores encuentran dentro de las aulas niños