Fisica. Batería de papa

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GL=(F-1)(C-1)

(2-1) (2-1)=1

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Marco conceptual

La electricidad es originada por las cargas eléctricas, en reposo o en movimiento, y las interacciones entre ellas. Cuando varias cargas eléctricas están en reposo relativo se ejercen entre ellas fuerzas electrostáticas. Cuando las cargas eléctricas están en movimiento relativo se ejercen también fuerzas magnéticas. Se conocen dos tipos de cargas eléctricas: positivas y negativas. Los átomos que conforman la materia contienen partículas subatómicas positivas (protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones). También hay partículas elementales cargadas que en condiciones normales no son estables, por lo que se manifiestan sólo en determinados procesos como los rayos cósmicos y las desintegraciones radiactivas.

Nuestro universo desde su origen una de sus manifestaciones más espectaculares son los rayos .En la antigüedad, cuando no conocían la electricidad, muchas culturas atribuyeron este fenómeno a la acción de los Dioses. Por ejemplo, los griegos pensaron que eran lanzados por el dios Zeus. Los vikingos suponían que eran provocados por el dios Thor, cuando golpeaba un yunque con un martillo.Los incas, en cambio, creían que el rayo era una de las formas en que se comunicaban la divinidad de la tierra (Pachamama) y la divinidad del mundo de arriba (Wiraqocha). Para ellos el mundo aparecía compuesto por tres planos: Hana pacha (el mundo de arriba), Kay pacha (el mundo de aquí), y Ucu pacho o Urin Pacha (el mundo de abajo). Además del rayo, en la antigüedad observaron también otras formas de la electricidad, pero seguramente sin saber de qué se trataba.

Alrededor del año 600 antes de Cristo, un matemático griego llamado Thales de Mileto descubrió que luego de frotar ámbar con una piel éste atraía objetos livianos. Puede ser que alguna otra persona hubiera notado esto previamente, pero él fue el primero en registrar sus observaciones. De este modo, sin darse cuenta, había descubierto la electricidad estática. Con el transcurrir del tiempo otros investigadores observaron que el ámbar no era el único material con esta propiedad, también el diamante al ser frotado con una piel adquiría la propiedad de atraer objetos pequeños.

Afortunadamente hace unos anos un equipo de investigadores de la Universidad de Jerusalén informó que había logrado usar una papa como batería. La habían hervido durante ocho minutos y logrado producir diez veces la energía de una papa cruda. Para eso, colocaron rebanadas finas del tubérculo entre un cátodo de cobre y un ánodo de zinc, conectados mediante un cable.

Según recoge la revista Smithsonian, el objetivo del profesor y científico de agricultura Haim Rabinowitch era demostrar que este sistema podía proveer de luz LED durante 40 días. Y no solo eso: que podía hacerlo a un décimo del costo de una pila AA. Así, una sola papa podría servir para cargar un celular u otros gadgets en países pobres sin acceso al tendido eléctrico

Según indicó el científico a Smithsonian, las papas fueron elegidas debido a su disponibilidad en todo el mundo, y por ciertas ventajas respecto a las frutillas y bananas, que generan las mismas reacciones químicas. Es que las papas en sí no son una fuente de energía, sino que ayudan a que la electricidad se conduzca entre ambos metales.

Rabinowitch sostuvo que el "kit" es fácil de ensamblar y que sustituir sus partes es económico. A su vez, estimó que de esta manera las papas pueden producir luz equivalente a la de una lámpara a queroseno pero a un sexto del precio.

Diseño de instrumentos de recolección

La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas para desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.

En caso de nuestro proyecto es más factible utilizar el instrumento de la encuesta con la finalidad de buscar información que nos será muy util

Nuestra "sociedad", requiere un rápido y preciso flujo de información sobre las preferencias y necesidades respecto al ahorro de electricidad y tambien hacer conciencia del dano que provoca el uso de las baterias al medio ambiente. Es en respuesta a esta necesidad crítica de información que tanta confianza se pone en las encuestas.

Diseño de la forma en que se seleccionaran los sujetos o unidades de observación

Las encuestas recogen información de una porción de la población de interes, dependiendo el tamaño de la muestra en el propósito del estudio, en nuestro caso nuestra población de interés es el Instituto Tecnológico de Pachuca y se aplicara a una parte de los estudiantes de la misma

Nuestra muestra será apropiadamente seleccionada de sólo 30 estudiantes y de esta forma reflejar varias características de la población total. Las encuestas proveeran medios rápidos y económicos de determinar la realidad de las preferencias y necesidades de los estudiantes.

Las encuestas pueden ser clasificadas en muchas maneras, la que utilizaremos, entra en la clasificación de las que estudian todas las personas que residen en un área definida, en nuestro caso, el ITP.

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ENCUESTA

- Con que regularidad utilizas pilas o baterías?

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Nunca Casi nunca Siempre

- ¿A quién crees que afecta directamente las baterías (su contaminación)?[pic 12][pic 13][pic 14]

Al ser humano Al planeta A nadie

- ¿A quién crees que afecta indirectamente las baterías?[pic 15][pic 16][pic 17]

Al medio ambiente La salud A nadie

(Agua y suelo)

- Que tanto crees que afecta el uso de baterías y pilas en actualidad? [pic 18][pic 19][pic 20]

Mucho Poco Nada

- Te gustaría aportar a que el medio ambiente no se siga contaminando, con el uso de electricidad con papas?

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