Formato de la cuarta sesion de cte

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FORTALECER O MODIFICAR

Español. Utilización de calendarización mensual

Matemáticas.

La responsabilidad de los alumnos hacia el trabajo

ACCIONES ENTRE MAESTROS

Español. Trabajo colegiado y reportes globales de reportes de lectura

Matemáticas. Apoyo de otra asignaturas para el desarrollo de la habilidad matemática.

PORQUE FUNCIONA

Español. Responsabilidad y compromiso colectivo

Matemáticas. Se sistematizaron los acuerdos de academia

PROBLEMAS

Español. Ajuste de tiempos

Matemáticas. Reuniones de academia muy esporádica

FORTALECER O MODIFICAR

Español. Calendarización objetiva

Matemáticas. Modificar el tiempo para disponer de él en desarrollo de las actividades.

EN LA ESCUELA

Español. Reuniones de academia

Matemáticas .Apoyo de otras asignaturas

FUNCIONANDO

Español. Toma de acuerdos y decisiones

Matemáticas. Se aprecia un bajo porcentaje de aprovechamiento

PROBLEMAS

Español. Saturación de actividades

Matemáticas. Comunicación y seguimiento

FORTALECER O MODIFICAR

Español. La sistematización de actividades y datos

Matemáticas. Involucrar a todos los docentes

PADRES DE FAMILIA

ACCIONES

Español. Reportes de lectura mensual firmada

Matemáticas. Apoyo para fortalecer las operaciones en casa

FUNCIONANDO

Español. Integración gradual de más alumnos

Matemáticas. Con los padres que proporcionan su apoyo funciona, pero es un bajo índice el que lo hace

PROBLEMAS

Español. Falta de comunicación y apatía por parte de algunos padres de familia a las actividades

Matemáticas. Comunicación y seguimiento, archivo de los resultados de los alumnos.

FORTALECER O MODIFICAR

Español. Mayor apoyo y compromiso

Matemáticas. Mayor participación y disciplina

MATERIALES E INSUMOS

ACCIONES

Español. Apoyo de padres en la adquisición de libros y el resguardo de los libros para poseer el material

Matemáticas. La pizarra electrónica y el multimedia lúdicos

FUNCIONAMIENTO

Español. Compromiso establecido en el encuadre

Matemáticas. El no funcionamiento al 100%

PROBLEMAS

Español. Incumplimiento de algunos alumnos

Matemáticas. Ausencia de internet

FORTALECER O MODIFICAR

Español. Adecuar actividades por tiempos

Matemáticas. Complementar con pizarrones blancos

En plenaria se socializaron los acuerdos y acciones a realizar durante el mes de febrero, a lo cual se estuvieron proponiendo y modificando durante el proceso, estos mismos quedaron de la siguiente manera:

Entre maestros:

- Seguimiento de los alumnos en situación de rezago. La meta es rescatar por lo menos al 80% .

- Realizar las actividades para empezar bien el día. Se llevarán a cabo a la primera hora.

- Entregar planeación didáctica el primer día laborable de cada semana, cumpliendo con los requerimientos establecidos.

En el salón de clases:

- Actividad de lectura general un día por mes, la que se llevará a cabo el día jueves 25 de febrero a la cuarta hora para todos los grupos y coordinada por la dirección de la escuela.

En la escuela:

- La academia de inglés presentará una exposición de tarjetas alusivas al 14 de febrero.

- Proyección de videos sobre la fundación de Guadalajara. En 1er grado será asignatura estatal, segundo formación cívica y terceros historia.

Con los padres de familia:

- Reunión con padres de familia de los alumnos en situación con rezago.

- Acuerdos para nivelar alumnos en situación de riesgo.

- Dejar testimonio de los acuerdos establecidos.

Para medir avances:

- Se organizarán los resultados obtenidos en el bimestre y se anexarán a los ya existentes que son del diagnóstico y del primer y segundo bimestre, estos se analizarán y se tomarán acuerdos para mejorar.

Asesoría técnica:

- Las academias de español y matemáticas continuarán con el curso de PDI presencial y en línea.

- Trabajo social buscará personal capacitado para que vengan a dar conferencias gratuitas sobre prevención del bullying.

Material