GIMNASIO INFANTIL CREANDO SUEÑOS PLAN DE ESTUDIOS GRADO PREJARDIN 2015

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Proyecto 4: Así quiero ser

CUARTO PERIODO

TEMAS

- Profesiones.

- Colores.

- Figuras geométricas.

- Números.

Valores: Honestidad y Solidaridad.

- Nociones temporo espaciales.

- Números del 16 al 20.

- Profesiones.

- Figuras geométricas.

DIMENSION COGNITIVA

LOGROS

INDICADORES DE LOGROS

- Reconocer algunas profesiones.

- Conozco algunas nociones temporo espaciales.

- Reconocer algunas letras.

- Conocer los colores segundarios.

- Identifica el rectángulo.

- Identifica los números.

- Se identifica con algunas profesiones:

- Policía

- Bombero

- Enfermera

- Maestra

- Identifica las nociones:

- Lleno- vacío

- Pesado-liviano

- Día- noche

- Identifica letras: L, n.

- Reconoce los colores secundarios:

- Morado

- Rosa

- Reconoce e identifica el rectángulo.

- Reconoce e identifica los números del 16 al 20.

DIMENSION COMUNICATIVA

LOGROS

INDICADORES DE LOGROS

- Usar el lenguaje para obtener y compartir información por diversas formas de expresión oral.

- Identificar algunas letras.

- Desarrollar su imaginación y su creatividad mediante el dibujo.

- Comprende el lenguaje adecuado para explicar cualquier situación.

- Realiza el trazo de la letras l, n.

- Expresa mensajes coherentes a través de dibujos.

- Entona breves canciones, rimas, retahílas solo y en grupo.

DIMENSION SOCIO AFECTIVA

LOGROS

INDICADORES DE LOGROS

- Aplicar en su diario vivir el valor de la sinceridad y la honestidad

- Crear ambiente en lo que se vivencia de cuidado y respeto y un ciudadano.

- Crear gratitud con Dios por toda su creación.

- Devuelve los objetos que no le pertenecen

- Lograr una buena relación con los miembros de su comunidad.

- Realiza sus trabajos con mayor dedicación y constancia.

- Muestra agradecimiento con Dios por lo creado en su entorno.

DIMENSION CORPORAL

LOGROS

INDICADORES DE LOGROS

- Desarrollar habilidades propias a su edad.

- Practicar Juego libre con obstáculos, desplazamientos en diferentes direcciones, coordinación y manipulación de diferentes elementos.

- Realiza trazos con seguridad en la dirección indicada.

- Controla los movimientos de su cuerpo al realizar actividades de coordinación fina y gruesa.

- Participa, se integra y coopera en actividades lúdicas en forma creativa.

DIMENSION ARTISTICA

LOGROS

INDICADORES DE LOGROS

- Realizar representaciones grafico-plásticas sencillas de personas y algunos elementos comunes de su entorno.

- Reconocer la forma correcta de manipular las herramientas, para afianzar el uso de la pinza digital utilizar el punzón, y rasgado.

- Representa personas y objetos de su entorno de manera sencilla.

- Manipula la plastilina para modelar formas diferentes.

- Adquiere destreza para el manejo del punzón y picado.