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Geologia. SECUENCIA DIDÁCTICA: MECANISMOS GENERADORES DE LA FISIOGRAFÍA TERRESTRE

Enviado por   •  15 de Febrero de 2018  •  868 Palabras (4 Páginas)  •  240 Visitas

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COMPETENCIA

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES Y VALORES

UNIDAD DE COMPETENCIA I.

Comprende la importancia de la Geología para interpretar las teorías del origen y evolución de la tierra en el proyecto de las obras civiles.

TEMATICA

INTRODUCCIÓN:

1.1 Importancia de la geología en las obras civiles.

1.2 Definiciones.

1.3 Origen de la tierra.

1.4 Evolución de la tierra.

1.5 Estructura de la tierra.

1. Interpreta la importancia de la Geología en las obras de Ingeniería Civil.

2. Identifica las diferentes teorías del origen y fenómenos que inciden en la evolución de la tierra.

3. Describe las diferentes capas existentes de la tierra.

1. Trabaja individualmente y en equipo cumpliendo con los controles de lectura y en la elaboración de la solución de problemas de tarea, sobre el origen de la tierra.

2. Valora y respeta las opiniones y el trabajo de sus compañeros.

UNIDAD DE COMPETENCIA II.

Interpreta en forma cualitativa las características fiscas de las rocas para tener una idea general del comportamiento de las obras civiles.

TEMATICA

CLASIFICACIÓN DE ROCAS Y SUS COMPONENTES

2.1 Definiciones.

2.2 Propiedades de los minerales y de las rocas.

2.3 Clasificación de minerales.

2.4 Clasificación de las rocas.

2.5 Importancia en la Ingeniería Civil.

1. Identifica y clasifica los diferentes tipos de rocas y sus componentes minerales.

2. Describe las características físicas y mecánicas de las rocas.

1. Trabaja individualmente y en equipo cumpliendo con los controles de lectura y en la elaboración de la solución de problemas de obras de la ingeniería civil.

2. Valora y respeta las opiniones y el trabajo de sus compañeros.

UNIDAD DE COMPETENCIA III.

Describe los diferentes tipos de fenómenos de intemperismo y depósitos de los suelos para ser utilizados en proyectos de Ingeniería Civil.

TEMATICA

INTEMPERISMO Y EROSIÓN

3.1 Definiciones.

3.2 Agentes del intemperismo y erosión.

3.3 Procesos de intemperismo.

3.4 Procesos erosivos.

1. Conoce, identifica y clasifica los fenómenos de intemperismo que actúan en la superficie de la corteza terrestre.

2. Describe los diferentes depósitos de suelos generados por el fenómeno del intemperismo.

1. Trabaja individualmente y en equipo cumpliendo con los controles de lectura de los fenómenos del intemperismo.

2. Valora y respeta las opiniones y el trabajo de sus compañeros.

UNIDAD DE COMPETENCIA IV.

Identifica los diferentes tipos de estructuras geológicas para ser utilizados en proyectos de Ingeniería Civil.

TEMATICA

ESTRUCTURAS GEOLÓGICAS

4.1 Estructuras ígneas

4.2 Plegamiento de las rocas.

4.3 Fracturamiento de las rocas.

4.4 Fallas.

1. Identifica las diferentes estructuras geológicas que se presenta en la corteza terrestre.

1. Trabaja individualmente y en equipo cumpliendo con los controles de lectura y en la elaboración de la solución de problemas de obras de la ingeniería civil.

2. Valora y respeta las opiniones y el trabajo de sus compañeros.

UNIDAD DE COMPETENCIA V.

Aplica los resultados de los estudios geológicos mediante la exploración e interpreta cartas y mapas geológicos para ser utilizados en las obras.

TEMATICA

ESTUDIOS GEOLOGICOS Y SU APLICACIÓN

EN LA OBRA CIVÍL

5.1 Métodos de exploración geológica.

5.2 Mapas geológicos.

5.3 Perfiles geológicos.

5.4 Aplicaciones en obras civiles.

1. Conoce, analiza y describe los diferentes tipos de estudios geológicos.

2. Interpreta, compara y aplica los estudios geológicos en las obras civiles.

3. Interpreta y describe cartas y mapas geológicos.

1. Trabaja individualmente y en equipo cumpliendo con los controles de lectura y en la elaboración de la solución de problemas de la ingeniería civil con base en estudios geológicos

2. Valora y respeta las opiniones y el trabajo de sus compañeros.

I.1.1 INTRODUCCIÓN: (4 horas, 6.25%)

1.1 Importancia de la geología en las obras civiles.

1.2 Definiciones DE CIENCIAS.

1.3 Origen

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