HOJA DE ESTUDIO PREVIO A LA PRESENTACIÓN PÚBLICA – 18 DE SEPTIEMBRE

...

- ¿Creen ustedes que los proyectos fueron de impacto en la Comunidad Loma Alta, especialmente en la Escuela Rural Mixta Los Guamuch?

R/ Si fueron de impacto, consideramos que los niños y niñas de la Escuela están siendo beneficiados por los Micro-Proyectos implementados. Son micro-proyectos que les están ayudando a mejorar su calidad de vida y también que sientan que hay personas que se preocupan por ellos, que los aprecian, estamos aplicando también un proyecto de amor, como lo hizo San Juan Bosco en su momento y en su historia. FUNDAMENTEN MÁS…

- ¿Consideran ustedes que sus micro-proyectos tienen una sustentación científica y una estructura de proyecto?

R/ Si la tienen, en la Investigación se evidencia una estructura científica (problema, marco teórico, teorías, bases históricas y legales, conclusiones, análisis estadístico, consulta a referencias), además los proyectos están estructurados en una fase de Planificación, una fase de Implementación y una fase de Evaluación. FUNDAMENTEN MÁS…

- Pueden dar ejemplos de “Hallazgos significativos” encontrados en sus respectivas investigaciones.

R/ AQUÍ CADA COMUNIDAD DESCRIBE SUS HALLAZGOS. SI NO TIENE, INDICAR QUE NO SE ENCONTRARON PERO QUE ESTO NO AFECTA A LA INVESTIGACIIÓN. DESCRIBAN BIEN CADA HALLAZGO.

- En este momento la sociedad habla de “Valores”, ¿qué valores prevalecieron durante todo el proceso de elaboración de sus proyectos?

R/ CADA COMUNIDAD EXPLICA SU PIRÁMIDE Y ACLARA QUE LOS VALORES SE JERARQUIZARON Y QUE SE ESTRUCTURÓ DOS PIRÁMIDES, UNA PARA LA INVESTIGACIÓN Y OTRA PARA LA ACCIÓN, ES DECIR, VALORES PARA LA TEORÍA Y VALORES PARA LA PRÁCTICA.

- Pueden explicar ¿qué significa para ustedes el proceso de “Investigación” y el proceso de “Acción”?

R/ La Investigación es la Teoría y la Acción es la práctica del Mico-Proyecto. FUNDAMENTEN MÁS…

- ¿Consideran que los niños y niñas de la Escuela Rural Mixta Los Guamuch fueron beneficiados?

R/ Si, fueron y están siendo beneficiados con la implementación de los diversos Micro-Proyectos, los niños saben que lo que pudimos compartir con ellos es bueno. Además, nuestros objetivos van encaminados a generar un Desarrollo Integral en la Escuela Los Guamuch. FUNDAMENTEN MÁS…

- ¿Por qué utilizaron un Cronograma de Gantt y no utilizaron otro?

R/ Dicho Diagrama es muy práctico y fácil de interpretar, además, nos permite tener una visualización de todas las actividades por semana de trabajo.

- Pueden explicar sintéticamente ¿cómo se financiaron sus proyectos? Gestionaron sus proyectos, por favor expliquen.

R/ Los Micro-Proyectos fueron financiados por el aporte de nuestras familias, además, algunas Comunidades de Diálogo gestionaron donaciones para obtener materiales e insumos, en algunos casos, dichas donaciones fueron dadas, en otros no.

- Expliquen ¿qué diferencia hay entre un Proyecto ejecutado por Graduandos de otra institución educativa y un Proyecto ejecutado por Graduandos Salesianos?

R/ La diferencia está en que el Graduando Salesiano lleva un soporte espiritual fuerte aprendido durante todos los años de estudiante que le permite involucrarse en una proyección social con valores, y no ve esta proyección como una simple actividad, o como un requerimiento de clase, lo concibe como un apostolado, es una herencia de San Juan Bosco que nos invita a proyectarnos hacia los más necesitados. FUNDAMENTEN MÁS…