IMPLEMENTACIÓN Y CREACIÓN DE UN GIMNASIO INTEGRAL.

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http://www.fao.org/wairdocs/x5405s/x5405s1g.htm#TopOfPage

Indicadores

Los indicadores nos manifiestan cómo reconocer el resultado exitoso de los objetivos. La decisión de establecer indicadores implica una gran necesidad del enfoque lógico de vislumbrar las condiciones que señalan el éxito. Los indicadores deberán ser específicos y enunciados en términos de cantidad, calidad y tiempo. Es importante que el indicador exhiba una verificación objetiva, independientemente de que sea cuantitativo o cualitativo.

Fuentes de verificación

Describen las fuentes de información que se encargan de demostrar lo que se ha realizado. Cuando se establece un objetivo determinado, los creadores del proyecto deben considerar cómo obtener la información para indicar lo sucedido. Existe una norma dentro del enfoque lógico que expresa la necesidad de verificar los indicadores elegidos por algún medio, si no se pudiera, entonces debe buscarse otro indicador. Los conceptos de fuentes de verificación y de indicadores se incluyen dentro del enfoque lógico para estimular a los miembros que participan del proyecto a que midan los supuestos que son importantes y no los que pueden medirse fácilmente.

Supuestos

Son enunciados que expresan la incertidumbre que existe entre cada uno de los niveles en la jerarquía de objetivos. Se manifiestan como condiciones externas, que deben existir para que el proyecto tenga éxito, pero no están bajo el control directo del responsable del proyecto. Los supuestos pueden describir condiciones como "la entrega oportuna de los recursos financieros", y establecen las condiciones que deben existir para lograr el próximo nivel de la jerarquía de objetivos. Cuanto menor sea la incertidumbre de que ciertos supuestos sean válidos, mayor será la probabilidad de éxito.