Investigación cualitativa y problematización. Explica por qué es un ejemplo de investigación cualitativa.

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CONCEPTOS BASICOS

Planteamiento del problema

Objetivos de la investigación

Preguntas de investigación

Justificación de la investigación

Consecuencias de la investigación.

Bibliografía

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/pluginfile.php/62125/mod_resource/content/0/documentos_actividades/planteamiento_problema.pdf [consulta en línea] [09 mayo 2016]

6.- Investiga cuáles son los valores y actitudes que deben suponer el desarrollo de un trabajo de investigación.

Esta depende desde el punto de vista de donde nos encontremos o tengamos la necesidad de saber algún tema en particular, la ciencia cambia la forma en que la gente ve y vive el mundo. El ejercicio de la investigación científica y el uso del conocimiento producido por la ciencia demandan conductas éticas del investigador y maestro, la conducta no ética no tiene lugar en la práctica científica de ningún tipo. La investigación cualitativa comparte aspectos éticos con la investigación convencional. La investigación cualitativa en las ciencias humanas indaga en la condición humana, el proceso de investigación es un proceso entre investigador e investigado.

Aspectos éticos a evaluar en la investigación cualitativa

1.- Valor social o científico: asegurar que las personas no sean expuestas a riegos.

2.-Validez científica: la validez científica de un estudio en seres humanos es un principio ético.

3.-Selección equitativa de los sujetos: se requiere de la ciencia en su selección y no la vulnerabilidad.

4.- Proporción favorable del riesgo beneficio: los riesgos potenciales a los sujetos o sociedad se maximizan.

5.-Condiciones de dialogo autentico: hacen de los diálogos procesos racionales de entendimiento.

6.- Evaluación independiente: revisión de la investigación por personas conocedoras que no estén afiliadas al estudio y que tengan autoridad para aprobar, corregir o suspender la investigación.

7.- Consentimiento informado: los participantes deben ser compatibles con sus valores, interese y preferencias y lo hacen voluntariamente.

8.-Respeto a los sujetos inscritos: estar informados sobre el curso de la investigación y respeto cundo el sujeto decida retirarse de la investigación en curso.

Bibliografía

http://www.oei.es/salactsi/mgonzalez5.htm [consulta en línea] [09 mayo 2016]