Investigación reflexiva.

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Una vez sabiendo esto se puede hacer una sistematización por la cual se puede dar estructura a un plan de trabajo q sea realmente útil y garantice la obtención de los aprendizajes esperados.

Si se elabora un correcto diagnóstico y análisis de educación y de los procesos por medio de los cuales los alumnos aprenden se podría llegar a diseñar una metodología de enseñanza que cese las necesidades del aprendizaje así como las debilidades en cuando la enseñanza.

La sistematización de experiencias busca entonces registrar los éxitos y las derrotas de lo experimentado, cimentando los conocimientos, conclusiones y una interpretación crítica y productivas que de ella se extrajo, a partir de la cual el docente puede mejorar la forma de enseñar, pues al tener en cuenta procesos de sistematización que le han generado ideas, puede implementar estrategias encaminadas al mejoramiento de las sesiones pedagógicas, reforzando así su quehacer como docente.

Un docente que lleve un registro de sus experiencias tanto como éxitos, así como de sus fracasos podrá plantearse nuevos retos y asimilar cambios el cambio significa evolución y progreso; puesto que un docente que se mantenga sin renovar su metodología de enseñanza este destinado a perder su interés como educador al igual que su efectividad como docente, ya que no todos los grupos contextos y alumnos con los que el desempeña su labor son iguales el debe estar en constante actualización.

La sistematización es un proceso mediante el cual se selecciona, organiza, reflexiona y se toma postura de forma conceptual para fortalecer conocimientos mediante una realización dialógica entre varios individuos, se habla pues de un sujeto o docente ordenado que plasma sus experiencias y reflexiona sobre ellas para mejoras, al mismo tiempo aprende día tras día de sus aciertos fortaleciéndolos.

Yo creo que no se puede sistematizar la practica pedagógica ya que no todas las metodología de enseñanza son aplicables para todos los grupos no todos aprenden de la misma manera ni en el mismo periodo de tiempo, se puede crear una metodología de enseñanza factible y adecuada que garantice el aprendizaje de los alumnos pero esto no asegura que será aplicable para todos los contextos, solo para el docente, quiere decir que la sistematización pedagógica se basa en la sistematización de la metodología de enseñanza de los docentes, lo cual no es apropiado para la sociedad en la que vivimos de cambios.