LA IMPORTANCIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR

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[pic 1]Tabla de Apgar

Esta evaluación se realiza al primer minuto de vida y a los 5 minutos. Para saber cuál es la puntuación, se debe sumar el puntaje asignado a cada parámetro de acuerdo a las características físicas del bebe.

La clasificación de la puntación va de 0 a 10. A mayor puntación mejor estado de salud del bebe. Una puntación de 8 indica un bebe en buenas condiciones, mientras que una puntación 5-7 puede ser necesarias algunas maniobras para ayudarlo a respirar. Y si se llegara el caso de que la puntuación sea 4 o menos esto indica una asfixia severa, por lo cual se necesitara maniobras de reanimación o resucitación. Pero no siempre una puntuación baja va indicar que existan riesgos para el bebe, mientras que las maniobras de reanimación hayan sido las correctas y que la puntación se normalice a los 5 o 10 minutos. Para dar un mejor entendimiento a lo antes explicado se dará un ejemplo: si un recién nacido con una FC > 100/min (2 puntos), la respiración es lenta (1 punto). El tono muscular es con movimientos activos (2 puntos), la respuesta a estímulos es escasa (1 punto), y el color de la piel es rosada (2 puntos), el puntaje según la tabla será 8, es decir un bebe en buenas condiciones.

Cuando se hace referencia al desarrollo psicomotriz del niño normal se habla de un proceso que permite al niño adquirir habilidades adecuadas para su edad, es por eso que se debe tener en cuenta ciertas características que presenta, por ejemplo: en el recién nacido el sistema nervioso central es inmaduro, sin embargo el sistema nervioso autónomo está más desarrollado es por eso que recibe una serie de reflejos primitivos en el recién nacido que irán desapareciendo. La valoración de los reflejos junto al estudio comparativo del desarrollo psicomotor en los primeros años de vida, no indicaran la evolución de su sistema nervioso y de su desarrollo motor. Es importante tener conocimiento de esta evolución y desarrollo para evaluar la efectividad del tratamiento. Algunos ejemplos de los reflejos primitivos, serán el acústicofacial, se desencadena al dar una palmada cerca del oído del niño: este cierra los ojos esto se puede notar desde los primeros diez días de vida, otro será el ópticofacial, se desencadena al acercar la mano bruscamente a los ojos, el niño los cierra esto se nota desde el tercer mes de vida.

El desarrollo psicomotor puede decirse que es un proceso evolutivo y continuo que puede seguir un secuencia similar en todos los niños, es por eso que se apoya de las diferentes formas de actuar, como ya se dijo anteriormente, comprende las áreas motoricas, cognitivas, social y del lenguaje. Pues esas áreas son las que vamos a estudiar relacionadas con él bebe, divididas en diferentes periodos: los primeros 3 meses, del tercer al sexto mes, luego hasta el primer año, hasta el primer año y medio, hasta los dos años.

Desde el nacimiento hasta el tercer mes él bebe presentara algunos signos, en diferentes áreas como en la visión y en la audición las características más comunes son que fijan y siguen con la mirada los objetos que se encuentran a 15-30 cm de su cara. Se fijan en el rostro humano y son capaces de sujetar algo en la mano pero no mirarlo. Para saber de igual manera si un bebe tiene alguna discapacidad en la visión o la audición presentan signos de alerta