La ciencia en la historia.

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La ciencia difiere de todas las otras profesiones en el hecho de que en general, su práctica no tiene valor económico inmediato. En los primeros tiempos la ciencia fue, es su mayor parte una ocupación parcial que llenaba los momentos libres de las personas ricas.

En último termino, es el pueblo quien juzga en definitiva sobre el significado y el valor de la ciencia.

Método de la ciencia

El método de la ciencia es, por contraste una abstracción de estos hechos. No es una cosa fija, sino un proceso en desarrollo. No es posible considerarlo sin poner en manifiesto sus estrechas relaciones con el carácter social y, particularmente, la clásica ciencia.

Está formado por varias operaciones, unas mentales y otras manuales, que se han descubierto en el pasado para llevar a la formulación, al descubrimiento, a la prueba y a la utilización de las soluciones a los problemas generales que se platean pertinentemente y que puede ser resultado en una etapa determinada del desarrollo social.

El estudio del método de la ciencia se ha desarrollado mucho más lentamente que el desenvolvimiento de la propia ciencia. Los científicos descubren primero las cosas y solo después, de un modo más bien ineficaz, meditan acerca de la manera como las encontraron.

- Observación y experimento

Cualquier persona sea científico o no, observa; pero lo importante es que cosas observa y como las observa. El científico observa para descubrir objetos y relaciones que son, independientes de sus propios sentimientos. El tener un objetivo, es necesario y un requisito mas para el descubrimiento de nuevas cosas.

- Clasificación y medición

A partir de la observación ingenua se ha desarrollado con el tiempo, dos técnicas: la clasificación y la medición.

La clasificación se ha convertido en el primer paso hacia la comprensión de nuevos grupos de fenómenos.

A medición es únicamente otro paso más en la ordenación. Contar es ordenar una colección con respeto a otra. La medida e el resultado de contar el número de veces en que una colección tomada como patrón viene a equilibrar.

A través de la medición, es como los números y las formas ingresan en la ciencia y, también por ella, es como resulta posible señalar con precisión lo que es necesario hacer para reproducir determinadas condiciones y obtener un resultado deseado.

- Aparatos

Los científicos han desarrollado un conjunto de instrumentos materiales que les permiten ejecutar las operaciones anteriores y que constituyen los aparatos de la ciencia.

Los aparatos de la científicos desempeñan dos funciones principales: ,a de instrumentos científicos (telescopios, microscopios) que se pueden utilizar para ampliar y hacer mas precisa nuestra percepción sensorial del mundo; y la de herramientas científicas (micrótomos, alambiques o las incubadoras) que se utilizan para extender, las manipulaciones que ejecutamos para mover las cosas que nos rodean.

- Leyes, hipótesis y teorías

De los resultados de los experimentos, o mejor dicho de la mezcla de operaciones y observaciones, surge por entero el cuerpo del conocimiento científico.

- Lenguaje de la ciencia

En los procesos de observación, experimentación e interpretación lógica se ha desarrollado en lenguaje de la ciencia. Estos lenguajes son no son intrínsecamente extraños, sino que se derivan del uso común y a menudo vuelven otra vez a su origen.

- Estrategia de la ciencia

La táctica es, un procedimiento para resolver problemas y quedar razonablemente seguros de que las soluciones son satisfactorias.

La característica esencial de una estrategia del descubrimiento cosiste en determinar la secuencia en la selección de los problemas por resolver.

La tradición acumulativa de la ciencia

Los métodos del científico seria de escasos provecho s este no tuviera a sus disposición un inmenso conjunto de conocimientos y experiencias previas. La ciencia constituye un cuerpo de conocimientos siempre crecientes formado por la sucesión de las reflexiones e ideas y más todavía de las experiencias y las acciones.

La ciencia es más que la reunión total de los hechos, las leyes y las teorías conocidas. Consiste en e descubrimiento de nuevos hechos, leyes y teorías.

Trayectoria en el avance científico

La historia muestra una sucesión definida en el orden en los dominios de la experiencia son introducidos dentro del ámbito de la ciencia

El papel de los grandes hombres

El mito de los “grandes hombres” se ha sostenido durante más tiempo en la historia de la ciencia que en la historia social y política. Es bien cierto que los grandes hombres han producido efectos decisivos en el progreso de la ciencia; pero también lo es que sus conquistas no se pueden estudiar aislándolas de su ambiente social. El hecho de que sean hombres de su tiempo, sujetos a las mismas influencias formativas y sometidas a las mismas coacciones sociales que los otros hombres, lo único que hace es enaltecer su importancia.

Como una de las influencias más poderosas en la conformación de las opiniones y actitudes respecto al universo y al hombre

La ciencia natural como fuente de ideas generales, el avance de las ciencias es el mejoramiento de las técnicas, la concepción convencional de la ciencia describe sus leye y teorías como deducciones legitimas e incluso lógicas de los hechos establecidos experimentalmente sin embargo los fenómenos naturales y las artes manuales son interpretados en términos sociales, políticos y religiosos, estas formas de pensar conducen a la ciencia pero la ciencia muchas veces rompe con estos pensamientos es por eso que la mayoría de las veces la ciencia se va contra de las ideologías.

Materialismo: es el sistema filosófico, opuesto al idealismo, que considera que solamente existe la materia y que reduce el espíritu a una consecuencia de ella.

Idealismo: es la corriente filosófica que dice que solo existen las ideas y el medio para conocer la realidad es