La lectura digital es un proceso interactivo, social; como una practica social que implica la marcha de habilidades de procesos de informacion.Normaalmente en esta lectura participa un sujeto, un texto y un contexto.

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Saber escuchar no sólo es oír a otra persona, es mucho más. Por un lado se necesita que haya una empatía entre el emisor y receptor, un conocimiento previo de ambos, o que el tema de la conversación sea de interés para ambos. En caso contrario, es mucho más complicado que se quiera escuchar lo que se dice. Una vez que se establece esa relación entre ellos, lo que se expresa es importante para, por lo menos, una de las personas. También, es clave tener en cuenta que, como es natural, cuando nosotros queremos escuchar a alguien, tenemos que estar abiertos a que lo que se dice e, independientemente de que pueda gustarnos o no, los sentimientos de la persona estarán presentes en la conversación y lo que tiene que interesar es la otra persona y no nosotros.

Para tener una escucha activa, tenemos que ejecutar los sentidos, aprovechándolos. Tenemos que tener una conexión visual con la persona para que entienda y sepa que nos importa lo que nos está diciendo. Nuestra postura corporal y gestos han de ser cercanos y lentos para aportar tranquilidad y relajación a quien nos habla. Saber escuchar es algo importante y necesario en los seres humanos porque es lo que nos ayuda a relacionarnos, nos hace conocer a quien tenemos delante, ya sea su personalidad, sus temores, deseos, etc., nos aporta información útil desde el punto de vista humano y es una forma de aumentar el conocimiento.

Tomando entonces una idea general la escucha activa es uno de los pilares fundamentales para la buena comunicación y la expresión además, esta es la base de la comunicación humana ya que permite el intercambio de información. Aprender a asimilar los puntos de vista ajenos, la información general de los mensajes es fundamental para la compresión de todo tipo de relación humana labora… etc.

Punto 3: respuestas comprensión y análisis de la información

- ¿Te gusta leer? Justifica tu respuesta

Si, enriquece mi conocimiento y léxico, desarrollo capacidades como analizar, comprender etc.

- ¿qué lees habitualmente?

Prensa y revistas informativas constantemente.

- ¿cuando lees?

En mis tiempos libres, por lo general en horas y días no laborales.

- ¿utilizas alguna técnica, método o estrategia para leer?

Por lo general hago mi lectura en sitios adecuados.

- ¿Por qué lees cuando lo haces?

Una forma de des estresarme y también por la búsqueda de actualizar la información general.

- ¿para qué lees?

Ampliar mis conocimientos y estar a la vanguardia de la información general y acontecimientos relevantes.

- ¿qué temas prefieres leer?

Prefiero las noticias y obras literarias con buena gramática.

- ¿que sientes cuando lees?

Satisfacción y despeje mental ya que siempre escojo temas de mi interés.

- ¿Por qué piensas que es importante la lectura en este nivel educativo?

Para mí la lectura es la base de la educación en cualquiera de sus niveles sea básica o superior.

Bibliografía.

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Anónimo. Importancia del Saber escuchar. 2005. Tomado de https://www.importancia.org/saber-escuchar.php.

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Chartier, R. (1996). Del códice a la pantalla: trayectorias de lo escrito. Revista Quimera, (150), 43-49.

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Piscitelli, A. (2011). El paréntesis de Gutenberg: la religión digital en la era de las pantallas ubicuas. Buenos Aires: Santillana.

- Polaino, aquilino. Aprender a escuchar. La necesidad vital de comunicarse. Ed planeta. Barcelona (2008) 346pp.

- Scolari, C. (2004). Hacer clic: Hacia una sociosemiótica de las interacciones digitales. Barcelona: Gedisa