La teoría de los actos de habla

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1. El acto locutivo o locucionario (locutionary act) es el que realizamos por el mero hecho de decir algo; es la emisión de ciertas palabras en determinada construcción y con determinado significado.

2. El acto ilocutivo o ilocucionario (illocutionary act) por medio del cual realizamos una actividad asociada a la enunciación. Realizamos un acto de promesa, una orden, una sugerencia, un consejo, petición, etc.

3. El acto perlocutivo o perlocucionario (perlocutionary act) es el que produce algún efecto en el destinatario (convencerlo, sorprenderlo, asustarlo, enfadarlo, insultarlo, etc.).

J. Searle y los actos de habla indirectos

Pocos años después de la obra de Austin apareció el libro de su discípulo, J. Searle, Speech acts: An essay in the Philosophy of Language (1967) (Govorni činovi: ogled iz filozofije jezika). El autor continúa la investigación de su profesor, compartiendo con él la idea de que el uso del lenguaje en la comunicación constituye un tipo particular de acción. Aunque se ocupan del mismo objeto de estudio, estos dos autores se diferencian en el modo en que consideran el tema: J. Austin pone el énfasis en la idea de acción, mientras que Searle se centra en el carácter convencional de los actos de habla y en las relaciones entre forma lingüística y acto de habla.

A primera vista los actos de habla y sus expresiones lingüísticas están estrechamente unidos (existe una correspondencia entre unas construcciones gramaticales y determinados actos de habla). Por ejemplo, existe una relación sistemática entre la forma lingüística imperativo y el acto de habla mandato, entre oración interrogativa y pregunta, entre oración declarativa y aserción y entre oración exclamativa y un acto expresivo.

Los actos de habla indirectos

Sin embargo, no siempre hay correspondencia entre el acto de habla y la forma lingüística. El acto de habla puede adoptar diversas formas lingüísticas que dependen de la fuerza ilocutiva del enunciado emitido, es decir, de la intención comunicativa del emisor.

Estos actos de habla que tienen una forma lingüística distinta al acto de habla que el hablante quiera realizar recibe el nombre de acto de habla indirecto. En este tipo de enunciados no hay correspondencia entre el acto de habla y su expresión lingüística. Es decir, el hablante dice muchas veces algo más de lo que expresa con palabras o enuncia contenidos contrarios de los expresados literalmente:

Hace frío aquí.

Fuera del contexto la frase Hace frío aquí se refiere a la temperatura de un espacio; sin embargo, usada por un hablante concreto en una situación de comunicación concreta es probable que, además de ese significado referencial, proporcione otro contenido que no surja del significado literal, pero que es imprescindible para que se realice el acto ilocutivo y hasta perlocutivo (de convencer). Es posible que con ese enunciado el hablante quiera lograr que su interlocutor cierre la ventana.

Clasificación de los actos de habla

Como ya hemos señalado al principio, comunicar no es simplemente realizar un acto de informar/transmitir informaciones; es también declarar, saludar, aconsejar, dar órdenes, prometer, etc. A cada una de estas acciones corresponde una intención diferente. De acuerdo con las ideas de J. Searle los actos de habla se pueden clasificar en cinco categorías básicas:

► Actos de habla asertivos o representativos (assertives): El emisor refleja el estado de cosas del mundo o transmite un hecho. Son asertivos los actos de afirmar, referir, describir, explicar, informar, contestar, etc. Los actos de habla asertivos se evalúan en los términos verdadero/falso.

Con el acto de habla asertivo el hablante da a entender que la situación descrita en el enunciado se corresponde con el mundo extralingüístico. Existen muchas subclases de actos de habla asertivos: aseverativo (afirmar, declarar, indicar), predictivos (predecir, profetizar), informativos (informar, anunciar, comunicar), asentivos (aceptar), disentivo (rechazar), disputativos (protestar, objetar), responsivos (contestar y sinónimos), conjeturales (conjeturar, adivinar), supositivos (suponer).

► Actos de habla directivos (directives): El emisor pretende influir en el oyente de manera que éste lleve a cabo una acción. Los actos de habla directivos son ordenar, pedir, aconsejar, prohibir, permitir, autorizar, advertir, etc. Las subclases son: requeridores (pedir y sinónimos), interrogativos (preguntar, inquirir, interrogar), conminatorios (ordenar, demandar, requerir), prohibitivos (prohibir, restringir, vedar), permisivos (permitir, dejar, autorizar), admonitorios (advertir, sugerir).

► Actos de habla compromisorios (comissives): El emisor expresa un compromiso de realizar una determinada acción, promete a hacer algo: prometer, garantizar, ofrecer, jurar. etc. Las subclases son: promesas (prometer, jurar) y ofertas (proponer, ofrecer).

► Actos de habla expresivos (expressives): El emisor expresa su estado psicológico respecto a algo / una actitud sobre un determinado acontecimiento o situación: solidarios (felicitar, agradecer, perdonar, dar el pésame, etc.), inculpatorios (pedir perdón, disculparse), incriminatorios (insultar).

► Actos de habla declarativos (declarations): El emisor produce una modificación del mundo en virtud de la autoridad que le ha sido otorgada. Son acciones ritualizadas: bautizar, declarar (os declaro marido y mujer), inaugurar (queda abierto el congreso), dimitir (dimito), etc.

¿Qué formas gramaticales se asocian en español a los actos de habla descritos?

Actos de habla asertivos: entonación enunciativa; desde el punto de vista sintáctico son oraciones subordinadas sustantivas, es decir, se subordina la aserción a un verbo (decir, asegurar, comunicar, etc.) o a la construcción es cierto, ocurre que, etc.

Dependiendo de la modalidad los actos de habla directivos se pueden expresar por el imperativo, subjuntivo o por una oración interrogativa.

En el caso de los actos