Conocer e identificar los actos de habla en diferentes contextos

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- Acto locutivo: Es un acto consistente en decir algo, se denomina así al hecho simple de hablar que realiza un ser humano (también se lo llama acto de habla locutorio).

- Acto ilocutivo: Es la intención del hablante, su finalidad. (También se denomina acto de habla ilocutorio), ejemplos de este tipo de actos son 'felicitar' o 'agradecer'.

- Acto perlocutivo: Son los efectos o consecuencias que causan los actos ilocutivos. Tiene en cuenta la reacción al hablar o escribir que realiza un ser humano.

- Actos directos: son aquellos enunciados en los que el aspecto locutivo e ilocutivo coinciden, es decir, se expresa directamente la intención.

- Actos indirectos: son aquellas frases en las que el aspecto locutivo e ilocutivo no coinciden, por lo tanto la finalidad de la oración es distinta a lo que se expresa directamente.

“El estreno del bolero conocido del compositor Johan Sebastian, Fe de erratas, donde dice de mi inspiración arrebatada como otros compositores románticos, debe decir arrebatada a otros compositores románticos, y donde dice su “copiosa producción” debe decir “ su copiada producción”.

Es claro que al inicio del vídeo que el acto de habla se puede identificar en varias partes:

- Locutivo: Son conscientes de decir lo que ellos piensan de la canción, irónicamente.

- Ilocutivo: El receptor se ríe de la aclaración que hacen en el periódico por el acto de habla que hace el emisor diciendo que es un insulto a Guinter Frager.

“Compréndela, ten calma fueron solo veinte hombres hasta ayer, y piensa que en el fondo de su alma, esa muchacha es una dulce mujer”

- Se evidencia un acto locutivo por parte del emisor ya que están contándole al público la historia de la traición, se denota también un acto directo ya que se expresa directamente la intención.

“No querría con Esther seguir viviendo, mis amigos nunca fueron de su agrado esa tarde cuando ya se estaba yendo, opinó que todos eran unos vagos. Olvídala, debes olvidarla de esas bruja por fin te liberaste, pero cuéntanos antes de olvidarla que fue lo peor que no le perdonaste”.

- En este párrafo de la canción interpretada por Guinter Frager, se evidencia la ironía en el acto locutivo y directo, en el que el público se ríe al darse cuenta de la traición por parte de la “dulce mujer a la que defendían”

“Lo último que hizo fue tremendo, eso sí que no puede perdonarse, esa tarde cuando ya se estaba yendo decidió quedarse”

- En esta parte de la canción el emisor afirma una generalidad sobre lo que le está sucediendo, hizo un contenido referencial que representa una situación de su vida marital y de cómo terminó perdonándola como es el título de la canción.

3. (La vida es hermosa “Disuacidio”. Luthiers, 2012)

https://www.youtube.com/watch?v=-wm6F89rXhI

La vida es hermosa “Disuacidio”

“Hay que aclarar que si bien, homicida es quien mata a un hombre; regicida el que mata a un rey… La palabra, suicida no significa como muchos creen, el que mata a un suizo”.

- Risas- . (Luthiers, 2012)

Se puede evidenciar en esta introducción del vídeo que el acto de habla se puede dividir en varias clases:

- Asertiva: Informa la semántica de las palabras nombradas anteriormente.

- Directivo: Ya que se logra que el receptor se ría.

- Declarativo: El emisor logra cierta simultaneidad la enunciación y acción de risa, además modifica la palabra suicidio de forma burlona.

- “Espere un poquito más, no cuelgue y no se cuelgue” (Luthiers, 2012)

Se evidencia un acto locutivo, ya que según John Searle, dicho acto locutivo o acto de emisión, es aquello que se dice, en este caso: “Espere un poquito más, no cuelgue y no se cuelgue”. Simultaneamente trabaja la fuerza ilocutiva o acto proposicional, el cual consiste en la intención o fuerza con la que se pronuncia. En el caso de La vida es hermosa del grupo argentino “Luthiers” se evidencia una expresión facial sonrisa, que facilita aún más la intención, para que de esta manera el efecto perlocutivo o ilocucionario resalte. John Searle dice que esta última fase (acto ilocucionario) se divide en dos clases: la directa, aquéllos en los que el orador emite una oración. La oración significa de manera explícita y literal lo que expresa en sí; y por otro lado la indirecta, ésta es aquella en la que el orador emite una oración y esta significa lo que se dice pero además significa algo más (Searle, 1970). Retomando, existe una acción ilocucionaria directa y se presenta cuando el miembro de este grupo de comedia, lanza al público dicha sonrísa acompañada de su dedo indice, en señal de que dijo algo gracioso y logrando a su vez que el objetivo perlocutivo sea alcanzado.

- “ Pero hombre no se preocupe, la vida es hermosa”(Luthiers, 2012)

Es pronunciada con emoción por parte del emisor hacía el receptor, por lo tanto hace que sea un acto de habla expresivo. El comediante se expresa de una forma alegre, tratando que el receptor se sienta mejor ante su idea de suicidio, su falencia está en que al parecer fue en vano ya que no logra alguna motivación para su destinatario. Ulteriormente usa una contradicción y acepta que su frase “la vida es hermosa” es nula y la considera falsa.

Conclusiones

Los actos de habla sobre los que hemos hecho referencia son concretos y están en el plano de nuestra habla diaria. Lo que hizo Les Luthiers, a través de Los Jóvenes de Hoy en día, todo porque te rías (r.i.p. al rap), corresponde a las situaciones del contexto por ellos enmarcado y están dirigidas al público que los escucha y se divierte con sus presentaciones, razón ésta del grado de informalidad utilizado en sus expresiones.

REFERENCIAS

- Luthiers (2012). La Vida es Hermosa “Disuacidio”, Bromato de Armonio.

- Ellie Castillo (2012). Actos de habla.

- Eleonora Lozano Bachioqui (2010). La interpretación y los actos de habla. México: Universidad Autónoma

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