La universidad es un elemento de formación para todo ser humano,

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cuanto a esta competencia he aprendido que a lo largo del proceso de aprendizaje se necesita una investigación, indagación las cuales sirven de base el entendimiento de las ideas, es la capacidad que posee un individuo para buscar la base que le permitan llegar y alcanzar un conocimiento, claro está que para cumplir con este estímulo es necesario la investigación y el proceso o entendimiento que se le da a dicha información.

Comunicativas

En el proceso de formación es indispensable tener la habilidad de expresar tu conocimiento, criterio o idea sobre algún tema, es ahí donde juega un papel muy importante la comunicación porque es el medio por el cual vas hacer entender a las demás personas que pensamientos, entendimiento sobre la cuestión tienes.

Liderazgo y manejo del cambio

En este ámbito sé que toda persona debe desarrollar la habilidad de tomar el mando y en dicho momento hacerse cargo de la orientación ya sea de un proyecto, empresa, decisión, es mas de su propia vida. Cada quien tiene su modo de ser líder pero es necesario el afloramiento de este ya que de este se genera una serie de oportunidades a lo largo de nuestro recorrido.

Ético- ciudadana

El ser humano debe tener la capacidad de aportar al desarrollo de la sociedad, ejerciendo de manera adecuada y sincerará sus derechos sin dejar de lado, sus derechos y deberes a partir consciencia y coherencia.

Hetero y auto referencia

Considero que hasta mis 19 años no soy una persona autoreferida del todo porque no puedo dejar a un lado el criterio de las personas y del entorno en el que me desenvuelvo.

Estos aspectos están inmersos en el modelo pedagógico como fuente de conocimiento en la parte de conciencia. La vida trae consigo ideas, pensamientos, conceptos etc. los cuales, necesitan ser profundizados para generar conocimiento entonces es ahí cuando aparece la hetero referencia y auto referencia ya que son herramientas que permiten darle inicio a algo, siendo términos que enmarcan tanto la parte social (el entorno, los demás) y tu criterio propio y autónomo, es decisión de cada individuo ser heteroreferido o autoreferido, teniendo en cuenta las circunstancias que con lleva cada termino y las experiencia adquirida a lo largo del tiempo.

Misión y visión de la universidad de Boyacá

Llegan a entablar este temas puedo decir que cuando entre a ser parte de UB no tenía idea cuales era los pilares que tenía la entidad para brindar conocimiento.

Cuando inicie clases y recorrí la universidad pude ver que en distintos puntos estratégicos se encontraban evidenciadas, las leí pero pues en su momento no le di la importancia, claro está que al entregarme el manual de convivencia y enfatizarlo en clase supe que la misión es “Inspirados en el poder del saber, formar hombres y mujeres libres, críticos y comprometidos socialmente” y que la visión es “ser los mejores”. Ahora bien sé que la universidad tiene fundamentos por los cuales y para los cuales se encuentra enfocada.

Complejidad

Este término usado y enmarcado en el modelo pedagógico de la universidad era desconocido para mí, no tenía la facultad de decir de qué se trataba si alguien me lo preguntaba.

Ahora bien la complejidad básicamente es algo complicado y tiende a ser la base del pensamiento complejo el cual es le permite al hombre tomar el camino adecuado para desplazarse, es la capacidad de trascender y retroalimentar experiencia vividas.

METAS

 Conocer y tener clara la historia de la universidad (referentes históricos, trascendencia, etc.) ya que es el lugar donde estoy formándome para ser un profesional.

 Tomar conocimiento de la trayectoria de la universidad y toda su formación para generar un sentido de pertenencia con ella.

 Saber analizar profundamente el modelo en el cual estoy siendo formada como ser competente.

 Seguir desarrollando habilidades con cada una de las competencias para adquirir las cualidades necesarias y desenvolverme en el medio social adecuadamente.

 Tener la capacidad de tomar conocimientos e iniciativas de creación para lograr ser del todo autoreferida.

 Llegar a emplear tanto la misión como la visión de la manera adecuada en mi desarrollo personal poniendo en práctica la transcendencia de sus palabras.

 Desarrollar la capacidad de brindar mis conocimientos adquiridos en pro de mejorar como persona y estudiante.

COMO LOGRARLO

 Acudiendo a todas las fuentes suministradas por la universidad y en general a las personas que puedan brindarme los suplementos necesarios. Por ejemplo: acudir a política, bases de datos de la universidad, manual de convivencia, pagina web y profesores antiguos.

 aprovechando cada una de las oportunidades que brinda la universidad ya que tiene los medios necesarios para hacerlo y por medio del conocimiento de la historia de esta analizando los obstáculos derivados.

 No quedándome solo es saber que está formado en base a el pensamiento complejo si no acudiendo al personal con conocimiento del temas en la universidad.

 Tomando lo verdaderamente sustancioso y productivo de cada clase a la que asisto debido que es la base y el hilo conductor para adquirir las competencias.

 Implementando los conocimientos, ideas y conceptos desde mi punto de vista crítico y consiente.

 Investigando el motivo por la cual la universidad decide darle esa misión y visión a la universidad, ¿por qué? Esa y no otra, también preguntando cuando se crearon estos criterios que personal laboraba en la institución.

 Analizando a fondo que camino debo elegir para llegar a mi punto focal y cuáles son los aspecto en general debo retroalimentar a lo largo de ese camino.

CONCLUSIONES

 La historia de la universidad es parte de toda la comunidad que en ella se encuentra, cada