Los Objetivos en Investigacion.

...

EJEMPLOS DE OBJETIVOS DE UNA T. I. F. DE PRODUCCIÓN

O. GENERAL:

A partir de describir y entender la problemática de comunicación y concientización acerca del VIH/SIDA lo que se busca es:

- Generar un producto audiovisual sobre los conocimientos, actitudes y prácticas en el VIH - SIDA para formar conciencia y brindar recomendaciones de dicha infección en la Ciudad de Salta.

O. ESPECÍFICOS:

- Reseñar y entender el marco de las políticas públicas y de derechos de los individuos en relación al VIH SIDA.

- Relevar los mitos existentes entre la población en relación a la temática a efectos de contrastarlos con la realidad para proponer los posibles focos de una comunicación futura

- Relevar y describir las comunicaciones que han sido vehiculizadas en distintos medios, con el propósito de elaborar una campaña complementaria dirigida a la población de riesgo.

- Establecer cuáles son las políticas de prevención existentes hoy día para detectar aciertos y falencias.

- Desarrollar una pieza comunicacional que tenga los principales discursos referidos al VIH-SIDA.

3.

La pregunta de investigación son cierta porción de la realidad que no conocemos y que queremos conocer (Ma. Silvina Souza: 2012, 40) es decir, que la pregunta de investigación son indicadores que nos permite orientarnos a la búsqueda de cierta situación que deseamos conocer. A cambio los objetivos son esas acciones que llevaremos a cabo para responder a la pregunta de investigación. Por ende, los objetivos contiene al problema de la investigación, por qué ahí está lo que se pretende abordar en la investigación y cómo se lo va hacer para lograr llegar a determinada meta.

Ejemplos:

Objetivo específico

Reseñar y entender el marco de las políticas públicas y de derechos de los individuos en relación al VIH SIDA.

Preguntas relativas:

¿Qué leyes y artículos refieren a esta enfermedad crónica tanto a nivel nacional como provincial?

¿Cuáles afectan los derechos sanitarios y sociales de los individuos?

¿Qué aspectos legales refieren a la comunicación y divulgación de de aspectos preventivos y cómo se han implementado hasta ahora?

Objetivo específico

Relevar los mitos existentes entre la población en relación a la temática a efectos de contrastarlos con la realidad para proponer los posibles focos de una comunicación futura

Preguntas relativas:

¿Cuáles son las creencias más salientes en la población respecto de la temática en cuanto a incidencia, propagación, cuidados, prevención, e impacto entre los enfermos y su entorno?

¿Cómo se comparan estas creencias con la realidad y las prescripciones sanitarias?

Objetivo específico

Establecer cuáles son las políticas de prevención existentes hoy día para detectar aciertos y falencias

Preguntas relativas

¿Qué medidas ha llevado a cada la autoridad sanitaria de la provincia en relación al VIH?

¿Qué carencias vemos en estas acciones?

Objetivo específico

Relevar y describir las comunicaciones que han sido vehiculizadas en distintos medios, con el propósito de elaborar una campaña complementaria dirigida a la población de riesgo.

Preguntas relativas

¿Qué medios han sido utilizados por la autoridad sanitaria provincial para comunicar?

¿Cuáles son los contenidos y temáticas para comunicar?

¿Cómo evaluamos la propiedad y adecuación a los públicos en riesgo?

¿Cuáles son las fortalezas y debilidades que vemos en dichas comunicaciones?

Bibliografía Utilizada:

Laura Otrocki y Ma. Silvina Souza (2012) “La formulación de objetivos en los proyectos de investigación científica”. En Ma. Silvina Souza, Carlos Giordano y Mario Migliorati (editores) Hacia la tesis: itinerarios conceptuales y metodológicos para la investigación en comunicación. PP. 71-76. La Plata, Argentina.

Ma. Silvina Souza (2012) “La formulación del problema de investigación: preguntas, origen y fundamentos” En Ma. Silvina Souza, Carlos Giordano y Mario Migliorati (editores) Hacia la tesis: itinerarios conceptuales y metodológicos para la investigación en comunicación. PP. 40. La Plata, Argentina.

---------------------------------------------------------------