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Los docentes, futuros docentes en artes y La educación artística en las escuela

Enviado por   •  5 de Abril de 2018  •  1.108 Palabras (5 Páginas)  •  494 Visitas

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empiezan miles de preguntas para mí como Futura licenciada y artista.

¿ cuál es la importancia que representa las artes en la escuela de hoy?

La labor educativa en el área de las artes, es cada día más compleja, pues si bien se ha logrado un estatus del arte en la actualidad, si lo comparamos 10 años atrás, no podemos negar que falta mucho por trabajar sobre todo en el ámbito escolar con respecto a la enseñanza de las artes.

la principal luchan que debemos tener los licenciados y los futuros licenciados en artes, es de lograr un lugar en la escuela tan importante como el Lugar del profesor de matemáticas, español o biología.

Cuando nos referimos a las artes, estamos hablando mucho más que de pintar o hacer un simple dibujo. Por medio de las artes podemos lograr un acercamiento personal del individuo, una visión diferente frente a la realidad del mundo, una catarsis de los problemas sociales que enfrenta la juventud y los niños en nuestro país y en el mundo entero, el arte en la escuela se convierte en una actividad antropológica.

El arte es una manera de vivir y entender el mundo, una manera de expresarnos sobre lo que sentimos y vemos, más allá de lo que hay frente a nuestros ojos a simple vista, el arte nos permite expresar esas cosas que no podemos decir con palabras, permite hacer sentir al otro, hacerlo reflexionar, y eso es también lo que tenemos que enseñarle a nuestros niños desde la escuela para que puedan entender el mundo del arte como una posibilidad de transformar nuestro entorno y de impactar el mundo con otra visión, él aérea de las artes se debe ver cómo un área de interdisiplinariedad.

Yo creo que la lucha del licenciado en artes y de los que vienen en camino en la academia es trabajar constantemente por un posicionamiento de nuestra plaza docente en las escuelas de nuestro país, como una materia importante y fundamental en el currículo escolar.

Que por medio de congresos, investigación y evidencias escolares podamos fomentar la educación artística en todas las escuelas, por licenciados formados en esta área, que tenga la capacidad real de enseñar arte y no de poner a los estudiantes solo a “ hacer dibujo libre”

Necesitamos maestros formados en artes desde la teoría y la práctica, y que sea un proceso que empiece desde los primeros semestres en la universidad, donde el estudiante tenga la posibilidad de formarse desde su propia experiencia, enfrentando la vida escolar donde tendrá que luchar por posicionar las artes y su rol como educador en esta área.

Bibliografía.

Investigación y procesos artísticos. Juan Fernando Herran

La formación de maestros en artes: ensayo crítico sobre los campos de hegemonía

Bernardo Barragán Castrillón

Universidad de Antioquia

Licenciatura en artes plásticas

Historia, teoría y gestión del currículo

Docente: Marta valencia

Po: Diana Carolina García Velasquez

Primer parcial

20/09/2016

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