MANUAL PARA EL MANEJO DE DESECHOS SÓLIDOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA VIRGEN DE BETANIA, PARROQUIA BIRUACA, MUNICIPIO BIRUACA, ESTADO APURE
Enviado por monto2435 • 23 de Noviembre de 2018 • 6.216 Palabras (25 Páginas) • 592 Visitas
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La cantidad de basura originada depende del número de habitantes, el estándar de vida, de las costumbres, el consumo y el grado de educación de los ciudadanos, así podemos citar algunas estadísticas, en los Estados Unidos generan aproximadamente 750 kilos de basura, en el año /persona Japón a 400 kilos de basura en el año /persona.
Sólo en América Latina la producción per cápita de basura se duplicó en los últimos treinta años, alcanzando de medio a 1 kilo diario /persona, y peor aún, con participación creciente de materiales no degradables como tóxicos, según el centro de Ingeniería Sanitaria y Ciencias de Ambiente (Cepas) de la Organización Panamericana de la Salud (OPS).
El crecimiento acelerado de las ciudades ha conducido a un alejamiento de la vida natural y a la convivencia forzada con el frío concreto y el gris asfalto, en el año 2006,se recolectaron 4 millones 127 mil 300 toneladas de basura en México.
“Según las estadísticas consultadas, la generación per capital en el Continente Europeo es de 513 kilos de residuos al año de los cuales solamente se recicla el 24% dicha producción. En España, se verificó que las mencionadas estadísticas para la Unión Europea, producen 1.59 kilos / persona / día que dan lugar a 580.35 kg / año, habiéndose constatado que para el año 2006, la generación en la Península Ibérica fue de 585 kilos /año.”
“Eliminación de los Residuos Sólidos Municipales, hasta los años sesenta la mayor parte de los desechos sólidos se arrojaban a basureros a cielo abierto, los desperdicios se quemaban para reducir su volumen y prolongar la vida de los sitios, pero la basura no se quema de manera ideal, los basureros ardientes producen nubes de humo que se ven a kilómetros, esto provoca malos olores y crean un campo de cultivo de moscas y ratas, en los basureros a cielo abierto al no ser controlados los incineradores, constituyen también fuentes de contaminación.”
“Los Residuos Sólidos Domésticos, junto con los comerciales, institucionales, los no tóxicos industriales y los que no se recolectan en las vías públicas, ascienden en algunos países, Argentina, España, Colombia, Puerto Rico hasta el 90 % del total de los desperdicios urbanos. En 1992 se produjeron 720 millones de toneladas de basura en el mundo de las cuales, 440 mil millones corresponden a los países industrializados y 280 mil millones a los países en desarrollo. El promedio de generación de basura en las desarrolladas varía entre 2.5 y 3.0kg./hab./día y en los países en desarrollo, de 0.5 a 1.2kg./día.”
“Las ciudades parecen ser los lugares elegidos por la mayor parte de la población mundial para vivir, en ellas, todo parece estar más a mano, negocios, escuelas, hospitales. Pero la realidad urbana no es tan agradable, muchos problemas producidos por la concentración de personas y la utilización irracional de bienes de consumo no son solucionados. El resultado es un impacto ambiental, presencia de grandes cantidades de desechos sólidos que deterioran la calidad de vida de los habitantes”
El problema de la basura en el ámbito nacional de las diferentes ciudades ha generado conflictos sociales, debido a que las principales ciudades no cuentan con rellenos sanitarios tecnificados; por lo que se han producido botaderos con alto índice de contaminación para las familias minadoras de basura.
Durante las dos últimas décadas en Venezuela la cantidad de residuos generados ha ido aumentando. El vertimiento y la incineración, en lugar de reciclaje siguen siendo las prácticas predominantes en la gestión de residuos.
El 70% de poblaciones Apureñas arrojan los desechos sólidos a cielo abierto; un 15% botan en los ríos y caños un 9% incinera las basuras por procedimientos primitivos, es costumbre muy frecuente en nuestro estado arrojar a calles, quebradas, ríos, toda clase de basura. Esto no solamente crea focos de infección, sino que acaba con muchísimas especies vegetales como animales.
En la ciudad de Biruaca el problema de la basura ha generado enfrentamientos entre municipio y sociedad por la deficiencia en la recolección de la basura, En la actualidad todavía no se ha resuelto el problema de la basura en este municipio, ya que sus moradores sufren varias consecuencias, por ejemplo, la contaminación del aire, malos olores, aumento de roedores y moscas.
Esta situación que encontramos en la ciudad de Biruaca se replica en cada uno de sus zonas rurales, es decir el problema es común a toda la población en donde se desarrolla este trabajo.
Este estudio se estructuro de la siguiente manera:
En el Capítulo I: se define el problema y el mismo se fundamentó en un diagnóstico realizado a través de observaciones directas y entrevistas, se estableció la formulación del problema y a partir de este se plantearon los objetivos los cuales serán los lineamientos de este estudio, se planteó la justificación desde el punto de vista teórico, metodológico y practico, finalmente la limitación espacial y temporal.
CAPITULO I:
EL PROBLEMA:
En el siguiente capítulo se plantean los siguientes aspectos: el problema y su formulación, el objetivo general y los específicos, la justificación del problema y finalmente las limitaciones.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Unidad Educativa Virgen de Betania se encuentra ubicada en la ciudad de Biruaca del municipio Biruaca estado Apure, en esta Unidad Educativa prestan sus servicios: 24 docentes, 6 aseadores y se forman 498 estudiantes, desde el primero hasta el quinto año de educación diversificada.
Este grupo humano en sus actividades diarias generan una gran cantidad de residuos sólidos como: bolsas plásticas, palillos de helados, servilletas, platos y cucharas desechables, papeles, cartones, etc. los mismos que son arrojados en el patio, aulas, jardines, baños y en algunos de los casos en los lavamanos y urinarios que se tapan y producen olores desagradables, dando una mala imagen institucional. Todos estos residuos no son manejados adecuadamente por los actores educativos, los aseadores no tiene conocimiento de reciclaje ya que mezcla todos los desechos inclusive de los baños y almacena en un sólo recipiente creando basura infecciosa y peligrosa para sus educandos.
La presencia de la basura y el mal manejo de los desechos sólidos favorecen la proliferación de roedores e insectos ya que el carro recolector de desechos municipal, colecta la basura una vez a la semana.
La Unidad Educativa no cuenta
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