MEJORAMIENTO Y EQUIPAMIENTO DE LA ESCUELA ESTATAL DE MENORES Nº 30413 MARCIAL SUAREZ RODRIGUEZ DEL ANEXO DE TAMBOPACHA DEL DISTRITO DE ACOLLA
Enviado por Sara • 13 de Noviembre de 2018 • 18.061 Palabras (73 Páginas) • 417 Visitas
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- BALANCE OFERTA Y DEMANDA DEL PIP
BALANCE OFERTA - DEMANDA DE AMBIENTES ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS
ITEM
AMBIENTE
UND
AREA
ESTADO
OBSERVACIONES RECOMENDACIONES
1
Dirección
M2
18.00
construir
la direccion existente se convertira en sala de profesores
2
Centro de Cómputo
M2
0.00
no intervenir
3
cocina comedor
M2
-75.60
Construir
4
Loza Deportiva
M2
-700.00
Construir
5
SS.HH. Personal
M2
-6.00
Construir
6
sala de profesores
M2
0.00
no intervenir
sera usado como sala de profesores lo que actualmente es la direccion
7
SS.HH. Alumnos
M2
0.00
MANTENIMIENTO
construccion de un nuevo pozo percolador
8
Cerco 1
ML
-12.00
SUSTITUIR
12 ml de cerco deteriorado
9
CERCO 2
ML
-53.26
Construir
- DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PIP
Proyecto alternativo 1:
- Construcción de loza deportiva.
- Construcción de un modulo en el cual comprenda, dirección, SS.HH para personal y una cocina comedor
- Mejoramiento del SS.HH. existente sustituyendo el poso percolador.
- Sustitución de 12 ml. De cerco existente de material noble y construcción de 56.26 ml de cerco perimétrico
El material constructivo del modulo con el que se plantea las edificaciones son de ladrillo corriente (de manufactura artesanal muy frecuente en el ámbito del valle del Mantaro) y piso de cerámico cielo raso de triplay con tapajuntas de madera. Sustitución de cerco perimétrico será con ladrillo corriente.
Así el proyecto alternativo consiste en Construcción de 01 modulo de 03 ambientes (01 cocina comedor, 01 dirección y 01 batería de SS.HH. para personal) con un área útil en total de 102 m2 ; además de la construcción de losa deportiva. De 700.00m2 y 68.26 ml de cerco perimétrico con una altura de 2.55 m todas esta construcción comprenderá un conjunto de etapas que empiezan con el movimiento de tierras, trabajos en concreto simple en sobre cimientos, cimientos y concreto armado en columnas y vigas, con muros de ladrillo corriente para tarrajear, con mortero de cemento y arena de 1:3; techo liviano a 2 aguas con tijeral y correas de madera con coberturas de planchas de eternit tipo teja andina y cielo raso de triplay, se colocaran ventanas bajas de fierro con vidrios semi dobles incoloros, además puertas de madera cedro de tablero rebajado de un ancho mínimo de 1.20 m , contara con piso de ceramico, veredas frotachadas y bruñado de un mínimo de 1.50m de concreto por todos los lados; finalmente todas las construcciones serán pintadas a dos manos. Las instalaciones eléctricas cumplirán con las normas RNC y CNE del Perú, cada aula contara con 4 fluorescentes dobles de 30 watts cumpliendo así con el requerimiento mínimo de 200 lux. c/u además de 2 fluorescentes en el pasadizo por aula, se incluirá 6 tomacorrientes dobles por aula, cada pabellón contara con su respectivo tablero de distribución y toda la edificación contara con un pozo a tierra.
- COSTOS DEL PIP
Los costos del proceso de construcción, mejoramiento y dotación del bien y servicios del centro educativo se ha estimado basándose en los costos actuales de los insumos a requerirse; que en este caso será con piso de cerámico serán de S/. 341,748.64 a precios privados.
- BENEFICIOS DEL PIP
Los beneficiarios son la población escolar de la EEM Nº 30413, con una población escolar proyectada de 27 alumnos, al primer año de funcionamiento del proyecto, y los alumnos procedentes de lugares cercanos la escuela.
El indicador de efectividad a ser utilizado en el presente proyecto, es la matrícula adicional producto de la implementación del proyecto a lo largo de su vida útil. Así, dado que la oferta real no permite atender de manera adecuada a todos los grados de educación primaria, los beneficiarios se calcularán a partir de la suma de las matrículas del 1er hasta el 6to grado de educación primaria, con respecto a las aulas pero dado que el proyecto incluye una serie de trabajos como, ambientes administrativos, complementarios, etc., el proyecto va beneficiar a todos los grados.
Matrículas Proyectadas
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