Propuesta de un manual para el desarrollo de Fundamentos Técnicos - Tácticos del Futbol Campo dirigido a los entrenadores de la Escuela de Futbol Menor las Américas (Categoría Sub-16).

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Brooke (2008) en su trabajo de investigación titulado “El Futbol en la Escuela; tuvieron como objetivo general el entrenamiento físico es un programa de ejercicios que se propone mejorar las aptitudes y las capacidades energéticas de un atleta para una prueba determinada teniendo como resultado el desenvolvimiento de los atletas en las capacidades aeróbica y anaeróbica.

Winterbotton (2007) en su trabajo de investigación titulado “Entrenamiento Especial de los Futbolistas; tuvieron como objetivo general llevar a los atletas al máximo de sus capacidades físicas logrando obtener resultados positivos, con una metodología para alcanzar dicho objetivo el atleta debe someterse a un programa acorde a sus necesidades obteniendo como resultado el perfeccionamiento de los entrenamiento y logrando ejercer mayor influencia en los logros deportivos.

Bases teóricas

Deporte

Gabriel Real Ferrer en su libro, Derecho Publico del Deporte, nos deja un tanto complicados. De manera resumida dice del deporte "es una forma no agresiva para la conservación de la especie. Es una lucha ritualizada, producto de la vida cultural humana. Procede de luchas serias a manera de combates codificados, de duelos de honor. Impide los defectos de la agresión perjudiciales para la sociedad", y sigue diciendo: "Además cumple la tarea especialmente importante de enseñar al ser humano a dominar consciente y responsables sus reacciones instintivas en el combate". Con esta última sita agrandamos el criterio de lo complicado de su definición.

El Futbol

Según (Parlebas, 1988); El fútbol se juega en un espacio natural, al aire libre y que puede verse sujeto a modificaciones durante la actividad, se considera el espacio como “semi-salvaje” .Señala que esta modalidad deportiva está orientada por una lógica interna que se inscribe en sistemas de acción o de interacción, modelos operativos que representan la estructura de base del juego deportivo y portador de su lógica interna.

Historia del fútbol

El fútbol, tal y como se conoce, se desarrolla a partir de estos orígenes en Inglaterra durante la era victoriana, en las prestigiosas public schools y, en un nivel docente superior, en las también afamadas universidades de Oxford y Cambridge. Las primeras escuelas pioneras en el nacimiento y separación del soccer y del rugby fueron las de Eton, Harrow, Winchester, Marlborough y Rugby. En algunas de estas escuelas los estudiantes disponían para la práctica del soccer de espacios cerrados (tipo patios y claustros), lo que motivó que el fútbol tendiese hacia la habilidad, jugándose sólo con los pies, fue llamado el dribbling game. Debido a que cada escuela tenía sus propias normas, no podían enfrentarse unas con otras. Al graduarse los estudiantes formaban asociaciones de antiguos alumnos, con la finalidad de continuar practicando los juegos universitarios. La primera tentativa de unificación se llevó a cabo en Cambridge.

Esta primera tentativa de unificación se consumó en reglas que recogían más el espíritu del dribbling game que del rugby. Con la aceptación de estas normas en los movimientos asociativos de Nottingham y Sheffield se dio un gran paso en la definición y consolidación del fútbol, llegando incluso a que la gran mayoría de los pequeños clubes jugasen con lo que empezó a llamarse las "Reglas de Sheffield", que se diferenciaban básicamente en su mayor tolerancia en lo relativo al offside. Bajo estas normas se creó la figura del sneak delantero, que es un jugador en offside, que como señala Polo del Barrio (1986) con frecuencia habla con el goalkeeper contrario. Años más tarde y con la modificación de las normas del offside el rol de jugador sneak desaparece.

Fundamentos tácticos

Historia

Según Contreras Romero (2008); El futbol se remonta a finales de la década de los 50 y principios de la década del 60, en los mundiales de Suecia (1958) y chile (1962), cuando hicieron la aparición los llamados “Principios tácticos clásico (de base)” con su clasificación en principios generales, ofensivos y defensivos que hoy en día perduran.

A partir de la década del 70, mundiales de México 1970 y especialmente Alemania 1974 se comenzó hablar del “fútbol total” con su máximo exponente la selección de Holanda, llamada la naranja mecánica liderada por ese gran jugador, como lo fue JOHAN CRUIF Y RINUS MICHEL como técnico, quienes marcaron un derrotero importante en la evolución táctica en el futbol moderno que hoy se juega mediante la integralidad del entrenamiento físico - técnico - táctico y psicológico con varias corrientes y tendencias de acuerdo a la concepción de juego de cada cultura futbolística.

Es así como aparecieron los principios de juego que fundamentan la táctica actual y se les denomina “principios tácticos modernos (de evolución)”

Principios tácticos del fútbol campo

Los principios tácticos o de juego son definido como “ideas fundamentales básicas y esenciales de futbol, que se han agrupado en un verdadero método de trabajo, que persigue dos finalidades especificas”.

Principios tácticos de base

Los principios tácticos de base se dividen generalmente en generales, ofensivo y defensivo y son unas sumas de frases que según la dinámica de juego pretende dar una idea general al jugador, frase de fácil comprensión y rápido análisis.

Características

Estos principios de juegos desarrollan unas cualidades morales e intelectuales que metodológicamente se trabajan a partir de los juegos tácticos menores y de los juegos simplificados. Sus características son:

- Son claves en la etapa básica: fundamentación e irradiación(8 a 12 años)

- Permite la adquisición de una concepción táctica global y general.

- Facilitan la interpretación de los principios tácticos de evolución.

- Son de fácil compresión y rápido análisis.

Diagrama de los principios tácticos de base

Generales

Defensivo

Ofensivos

- Hacer lo más fácil