“MIJERES VICTIMAS DE ATAQUES CON ACIDO”

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Por otro lado, encontramos los efectos o problemas psicológicos que generan este tipo de violencia contra la mujer, que van desde miedo al rechazo y discriminación por las personas al ver su rostro desfigurado hasta el pánico tan grande de salir a las calles y volver a ser atacadas; muchas veces a pesar de los tratamientos psicológicos que reciben sus traumas y miedos las marcan de por vida.

Sumándole a estos problemas, las dificultades económicas por las que atraviesan las víctimas, por los altos costos de las cirugías que no solo son estéticas sino también de gran importancia para que la víctima pueda seguir teniendo una vida digna. En conjunto dichos problemas pueden ocasionar desenlaces fatales como el suicidio de la víctima al no encontrar consuelo a su dolor.

COMPONENTES DE LA SOLUCION

- Promoción y defensa de los derechos de las mujeres a través de charlas, conferencias, concientización del importante papel de la mujer en la vida; iniciando desde los primeros años de escolaridad claro está utilizando la técnica apropiada para la comprensión del tema según el caso.

- Trabajo en conjunto con las autoridades y las fundaciones del país que trabajan con las mujeres víctimas de ataques con ácido, para realizar visitas en los lugares donde son más vulnerables para concientizar a las personas de la gravedad de este tipo de violencia y de la importancia del dialogo para la resolución de conflictos antes de atacar a alguien.

- Trabajar con las mujeres víctimas en la resocialización, para que puedan volver a integrarse a la sociedad sin ningún problema, principalmente por medio de terapias psicológicas que las ayuden a superar los traumas causados por el ataque.

- Buscar apoyo a nivel social, político y económico para conseguir financiación para las ayudar con los gastos de las costosas cirugías que deben practicarse a las víctimas para mejorar su calidad de vida.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MES 1

MES 2

MES 3

Compartir con los compañeros y el tutor un caso específico de violencia contra la mujer.

Compartir a través del foro y de las demás herramientas utilizadas por el grupo.

En reunión virtual donde participe los integrantes del grupo y el tutor hacer un conversatorio respecto al tema

Hacer los aportes respectivos a dicho trabajo.

Cada estudiante del grupo hace una cartelera en contra de la violencia de la mujer y la colocara cerca de su sito de residencia.

Evaluar de manera grupal los elementos generados de manera visual (conversatorio y cartelera).

Compartir los objetivos de cada uno ha hecho para enriquecer este trabajo.

A través del Facebook cada integrante del grupo pondrá una reflexión para compartir con los seguidores respecto al tema.

Animar a quienes comparten con nosotros para que respetemos y valoremos la mujer en conjunto con los demás seres humanos de la sociedad.

Ver diferentes puntos de vista tanto en diversas culturas y religiones para analizar el trato a la mujer y su situación respecto a la sociedad

Compartir los resultados y analizar alguna estrategia de sensibilización que pueda generar conciencia en la sociedad.

Evaluar con los compañeros y tutor los resultados sobre el trabajo realizado durante este semestre.

EJEMPLOS Y CASOS SEMEJANTES

Un claro ejemplo son las muchas mujeres víctimas que son atacadas en su mayoría por su pareja, ya sea por celos, discusiones o rompimientos; que en muchas ocasiones son abandonadas y/o rechazadas por su familia; y peor aún no cuentan con ayudas por parte del gobierno, por lo que son aisladas y en medio de su inestabilidad emocional pueden llegar a cometer el error del suicidio.

Víctimas como Natalia Ponce de León, quien fue atacada por atacada por un hombre que la busco en su residencia; pero por su causa otras mujeres víctimas decidieron unirse en una marcha contra este tipo de violencia con el apoyo de una fundación, puesto que cada que ves que hay una nueva mujer atacada con ácido es como si ellas volvieran a revivir su historia y aunque tienen profundas cicatrices no solo en su piel sino también en su vida, han podido salir adelante con el apoyo de fundaciones como la “Fundación Reconstruyendo rostros”.

Entonces esta en cada uno de nosotros poner de nuestra parte para minimizar hasta el punto de acabar con este tipo de violencia y muchos otros.

RECURSOS

HUMANOS

Compañeros de trabajo, tutores, seguidores de Facebook, familia y entorno social.

TECNICOS

Internet, expógrafos, papel, computador, cámara web, etc.

Celular, reflexiones, libros.

FINANCIEROS

Aporte voluntario de cada estudiante, tiempo del instructor, dinero para pagar el internet.

Recursos propios

EVALUACION DEL TRABAJO

Impacto de la cartelera este se hará a través de comentarios de personas que la hayan visualizado.

Comentarios entre compañeros y tutor.

Comentarios de seguidores del Facebook.

Autoevaluación la cual la realizara cada uno de los integrantes del grupo de una manera seria y objetiva.

Coevaluación la cual se hará con uno de los compañeros para analizar el impacto en el entorno personal.

Evaluación grupal la cual se hará entre compañeros y tutor a través de internet aprovechando los espacios tecnológicos.

MARCO TEORICO

Desde tiempos